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Etapa Fundacional
*Creación del Colegio Nacional de Buenos Aires
*Fue creada durante la presidencia de Mitre
*Formación de la Élite dirigente
*Dependían de la UBA (formación de profesionales)
*Tenían carácter político
*Planes; letras, humanidades,ciencias morales, física y matemática
*La escuela normal de Paraná, creada en 1870 por Sarmiento. -
Etapa Peronista
*Desarrollo de la enseñanza técnica, para formar mano de obra calificada para las industrias
*Aumento de 128 a 775 escuelas en 10 años
*Importante crecimiento y desarrollo de la escuela secundaria -
Etapa Desarrollista
*Las escuelas comerciales crecen 4 veces mas que los colegios nacionales
*Creación del ciclo básico
*Transformación de las escuelas normales en bachilleratos pedagógicos
*Grandes exigencias al nivel medio
*Abarcó los gobiernos democráticos de Frondizi, Arturo Illia y el gobierno militar de Onganía. -
Etapa Autoritaria
*Comienzo del gobierno cívico militar
*La educación publica decae ya que se frena el crecimiento de las escuelas técnicas y comerciales
*Crecimiento de la educación privada
*Se da el proceso de desindustrializacion -
Etapa Democratica
*Aumento de la matricula del nivel medio
*renovacion de los planes de etudios en algunas provincias
*Las escuelas privadas son demandadad por los sectores altos y medios -
Etapa Reformista
Carlos Saul Menem:
*Por medio de la ley de transferencia de los servicios educativos de 1992, se transfieren las escuelan medias y los institutos terciarios a la jurisdicción provinciales.
*La ley Federal de Educación Nº 24.195 establece diez años de educación obligatoria.
*Creación del diseño de Contenidos Básicos Comunes.
