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Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)
fue un escritor, filosofo, botánico, naturalista y musico. nació en Ginebra el 28 de junio de 1712 y falleció en Ermenonville, Francia, el 2 de julio de 1778. Sus padres fueron Isaac Rousseau y Suzanne Bernard, quien murió a los pocos días de su nacimiento. Rousseau fue criado principalmente por su padre, un humilde relojero. -
Johann Heinrich Pestalozzi
Fue un pedagogo suizo, que nació en Zúrich el 12 de enero del año 1746 y falleció el día 17 de febrero de 1827su nombre está vinculado con todos los movimientos de reforma de la educación del siglo XIX. En 1775 abrió en Neuhof una escuela para niños pobres inspirada en el modelo del Emilio de Rousseau. El proyecto fracasó,
http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/pestalozzis.PDF
https://pedagogia.mx/johann-heinrich-pestalozzi/ -
Federico Froebel (1782-1852)
Friedrich Fröbel 1782 - Marienthal, 1852) Pedagogo alemán. Discípulo de Rousseau y de Pestalozzi, estudió sobre todo la educación preescolar.
La concepción pedagógica y la actividad educativa de Friedrich Froebel aparecen vinculadas, más que a las innegables inspiraciones románticas, a la corriente ideológica moderna, que juzga al niño como "espontaneidad" y centro del proceso de la educación.
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/frobel.htm -
LEÓN NIKOLAIEVICH TOLSTOI (1828-1910)
Escritor y pensador ruso es uno de los escritores más famosos y leídos en el mundo entero. Su Escuela Yasnaia Poliana, fundada en 1859 para los niños campesinos de forma gratuita. El contexto educativo de esta escuela parte de la Pedagogía Antiautoritaria, fuertemente influida por el naturalismo de Roussea. El niño debía encontrar la motivación para estudiar mediante una práctica libre. Así, el maestro debía incentivar a los alumnos para que, libremente, decidieran asistir o no a la escuela. -
John Haden Badley (1865 - 1967)
Nació en 21 Feb 1865 en Dudley y murio 6 Mar 1967 en Steep, Reino Unido, fue un autor y educador, además de ser el fundador de Bedales School, convertidonse primer internado público coeducativo en Inglaterra en 1893. Badle pensó que una escuela debería organizarse como una familia, con cooperación voluntaria y fines comunes como el motivo principal. Creó un maravilloso ejemplo de la escuela en evolución
http://unmundocoeducativoparatodos.blogspot.com/2018/01/jonh-haden-badley.html -
John Dewey (1859-1952) Nacio en Burlington, 1859 y fallecio en Nueva York, 1952)
Filósofo, pedagogo y psicólogo norteamericano. Planteaba que el aprendizaje, tanto de niños como de adultos, se lograba a partir de la confrontación con situaciones problemáticas.El pedagogo concebía la escuela como un espacio para la producción y la reflexión de las experiencias relevantes de vida social. ,Dewey afirmaba que el docente era quien debía encargarse de generar entornos estimulantes para el alumno. https://www.lifeder.com/john-dewey/ -
Maria Montessori (Chiaravalle, 1870 - Noordwjek, 1952)
Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, se le denomina el método de la pedagogía científica, por cuanto se basa en la observación objetiva del niño y la experimentación para la educación de éste y como premisas del trabajo de los docentes. Tres principios destacan.
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/montessori.htm
