-
El Sistema Educativo Mexicano
El gobierno formalizo la Secretaría de Educación Pública con el objetivo de promover la alfabetización y la extensión de la educación básica en áreas rurales.
Sus funciones
Art. 3 de la constitución educación para todos
Regular y dar validez a los programas de estudio en los diferentes niveles educativos (básico, medio, superior, postgrado) y en sus diversas modalidades (presencial, semi-presencial, abierta, a distancia y virtual). -
La incorporación de las TIC en la Educación de México.
Cronológicamente la manera en que se han ido integrando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en México. El origen de las TIC están ligados a los sistemas de educación a distancia orientados ampliar las oportunidades educativas hacia zonas geográficas y sectores poblacionales sin acceso a la educación como medio de superación individual y social -
Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio de la SEP
Se fundó con el propósito de formar maestros en servicio por medio de cursos por correspondencia y cursos intensivos durante periodos vacacionales -
Se formalizo la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior-ANUIES.
-
Red de Telesistema Mexicano XHTM
Se dan inicio las primeras trasmisiones de la Televisión Mexicana (XHTV canal 4 México). Más adelante se formalizo la red de Telesistema Mexicano XHTM. -
Se constituyó el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE)
-
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Produce sus primeros programas educativos -
ILCE se establece en ciudad de México y culturales. Actualmente lo hace a través de TeveUNAM.
-
Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Formaliza el canal 11 de televisión con programación educativa y cultural. -
Secretaría de Educación Pública (SEP
Crea la Dirección General de Educación Audiovisual buscando a través del uso de medios de comunicación, nuevas alternativas de educación con el fin de abatir el rezago educativo principalmente en zonas rurales -
Period: to
Medios de comunicación masiva (radio y televisión)
se estableció el modelo piloto que consistía en utilizar medios de comunicación masiva (radio y televisión) para suplir las carencias de escuelas y maestros en el ámbito rural en los niveles básico y medio. -
Centros de Educación Básica para Adultos
Se establecieron los Centros de Educación para Adultos encargados de alfabetizar y ofrecer los estudios de primaria a personas mayores de 15 años los cuales más tarde se denominaron Centros de Educación Básica para Adultos. -
El modelo se consolido como Telesecundaria y se amplió a todo el territorio Mexicano.
-
Televisa- Televisión Vía Satélite
la empresa Telesistema Mexicano trasmite vía Satélite a México, EEUU y Latinoamérica por lo que cambia su nombre a Televisa- Televisión Vía Satélite -
UNAM estableció el Sistema de Universidad Abierta
-
El Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Instauro el Sistema Abierto de Enseñanza (SEA) -
Dirección General de Institutos Tecnológicos (DGIT)de la SEP
Implemento el Sistema Tecnológico Abierto. -
Period: to
Se formalizan programas educativos entre la UNAM y la empresa Televisa.
-
Inicia la televisión Educativa vía Satélite.
-
Period: to
Proyecto Computación Electrónica en la Educación Básica (Coeeba)
se desarrolla el proyecto Computación Electrónica en la Educación Básica (Coeeba) orientado a utilizar la computadora en el aula y familiarizar a los maestros en su uso como instrumento de apoyo didáctico -
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
Recibe la señal de la red BITNET del estado de Texas. -
ITESM
Establece el primero nodo de Internet en México e integran el Sistema Interactivo de Educación Vía Satélite. -
UNAM
Establece el segundo nodo de Internet en México y formaliza la RedUNAM en sus campos. -
MEXnet.
Diversas Universidades e Instituciones de Educación Superior conectadas a Internet fundaron MEXnet. -
Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI)
Diversas Instituciones educativos de México forman parte de la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI) junto con otros 20 paises. -
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México ( CONACyT)
Establece el primer enlace a Internet vía Satelital. -
Se establece la red de Videoconferencias de la UNAM-RVUNAM.
-
RED Tecnológica Nacional.
Se fusionaron las redes MEXnet y la CONACyT derivándose en la RED Tecnológica Nacional. -
Incorporación de México en el Tratado de Libre Comercio de Norteamérica (TLC
Las universidades públicas y privadas están enfrentando una trasformación estructural provocada por las políticas de globalización de las demandas económicas de los mercados laborales y del nuevo paradigma en un mundo de la información y de la tecnología para alcanzar productividad, eficiencia, y la calidad que aseguren el desarrollo, el crecimiento y la competitividad en los nuevos mercados internacionales. -
Sistema de Educación Satelital (EDUSAT
La SEP creó el sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que trabaja en conjunto con el ILCE, la ANUIES e Instituciones Públicas y Privadas de México ( Network Information Center de México; NIC-México ) -
ITESM forma la Universidad Virtual
Apoyándose de los recursos de videoconferencias e Internet para cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgrados y Capacitación Empresarial. -
SEP establece la Red Nacional de Videoconferencia para la Educación-RVNE.
-
Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI
7 universidades de México constituyen la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI) con el fin de utilizar Internet-2 para la docencia, investigación y el servicio. -
Se formaliza el programa e-México para integrar las TIC en todos los niveles educativos
-
SEPiensa
La SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo de educación básica y media para México y Latinoamericana -
Red de Videoconferencias de la Corporación Universitaria
Se formaliza la Red de Videoconferencias de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (RVCUDI) con 152 socios y 7 convenios Internacionales. -
UNAM coordina el Centro Nacional de Videoconferencia Interactiva (VNOC) integrando las redes RNVE, RVCUDI, RVUNAM.
-
Se inicia el programa Enciclomedia para equipar con TIC las aulas de quinto y sexto año de educación primaria.
-
Red CUDI de México
Se integra el proyecto ALICE (América Latina Interconectada con Europa) y forma parte de la Asociación Civil denominada Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas-CLARA . -
Se incorporan 22.000 equipos informáticos y pizarras digitales en 11.000 escuelas primarias de México.
-
Period: to
Servicios EDUSAT:
• Trasmisión bilingüe de educación básica y Telesecundaria.
• Capacitación continúa de profesores de distintas áreas del conocimiento y sobre el uso de informática, estudios de postgrado y cursos de especialización.
• Actualización Profesional y Capacitación Laboral para el Servicio Público.
• Divulgación y actualización en educación artística.
• Señales vía satélite, algunos canales pueden accederse vía Internet desde la página web de la SEP y con los programas Real Player y Windows Media V9.0 -
Period: to
Datos Tecnológicos Actuales. Equipamiento de TIC en los hogares.
27 millones de hogares MÉXICO EL 93% tienen televisión, el 48% cuentan con teléfono, 20% tienen computadora y el 10% cuentan con conexión internet. Dominios
174.138 dominios registrados como (.mx) en 2006 aquellos utilizados para instituciones educativas son 3.664 que equivalen a 2, 10% total.
Sistema EDUSAT integrado lSEP, ILCE y la ANUIES enfocan sus esfuerzos al desarrollo y difusión de investigaciones y aplicación de las TIC para la educación y formación a distancia. -
Period: to
Situación actual de las TIC en el Contexto Educativo Mexicano.
L a matricula total del sistema educativo nacional escolarizado se conforma por 32,3 millones de alumnos, que equivalen al 31,2 % de la población total del país que es 103,2 millones de personas. 26 % de la población tiene entre 4 y 15 años de edad. • 77.3 % de la población se ubica en la educación básica.
• 10.2 % Educación media superior
• 7.7 % Educación superior
• 4.8 % Capacitación para el trabajo -
Period: to
Sostenimiento de los servicios educativos
• 72.4 % Escuelas administradas por el gobierno.
• 10.4% Servicios administrados por la Federación
• 4.6% Administrada por Instituciones Autónomas.
• 8.4% Educación particular.
• 12.6% Niveles superiores -
Period: to
Equipamiento Tecnológico
El Número de alumnos por computadoras es muy alto, en promedio 20 por cada alumno. La tendencia de disminución de este número en cuanto alumnado accede a niveles educativos superiores, primaria casi 45 alumnos por computadora y educación media/superior es de 8. -
Se incorporan 51.000 pizarras interactivas marca SMART Board para continuar con el programa Enciclopedia.
