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Imitación de modelos
El maestro debía cumplir con reglas o normas generales como: ser español, cristiano, pulcro, limpio, debía servir a favor de la sociedad y nunca mentir. -
Explicación científica del mundo.
Se buscaba que el estudiante explicara los fenómenos naturales de manera racional, se agrega la higiene en la educación, la moral de tipo civil y se deja a un lado el tema religioso. -
Secretaría de Educación Pública
Se dio énfasis a la educación en el campo.
Dejar la memorización.
Se pasó de una educación humanista a una anti religiosa.
La visión social del maestro cambió. -
Lázaro Cárdenas
El maestro era concebido como un líder comunitario y agente de cambio.
Se velaba más por su seguridad. -
Manuel Ávila Camacho
Se suprime la educación socialista y se enfatiza en la moral y la familia.
El maestro es un apóstol o sacerdote. -
Devaluación
Se consideraba perezoso al maestro, pero no se analizaba sus condiciones de trabajo -
Cristianización
El propósito de la educación era convertir a los indígenas al cristianismo a través de pinturas, catecismos con dibujos, danza, teatro y música. -
Preparación y evaluación
Se recupera la imagen del maestro. -
Siglo XXI
El maestro tiene una gran responsabilidad y siempre está en constante cambio.
Debe contribuir a la dignidad e integridad de las personas.
Tiene mayores retos y al mismo tiempo recompensas.
