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4000 BCE
Educación en Grecia
Estaba reservada únicamente para los niños y no para las niñas y solo para los que el dinero se los permitiera y los que no podían pagar un maestro no podían estudiar. A los siete años se les asignaba un esclavo llamado pedagogo, que les enseñaba a leer, escribir y las reglas básicas de la aritmética y debían aprender versos de memoria de Homero para luego recitarlos.
Uno de los representantes fue Aristóteles. -
4000 BCE
Educación en la edad antigua
La educación era rígida y fuerte, era impartida por los padres hasta los 7 años, después ingresaban a un internado donde eran entrenados por la milicia. La educación se baso en la enseñanza de las artes liberales y las doctrinas cristianas. -
4000 BCE
Pedagogía en la edad media
Se usaba el método catedrático el maestro en el sillón y controla a los alumnos, aprendían por imitación y se enseñaba todo el tiempo. -
4000 BCE
Educación en Roma
La madre cuidaba y educaba a los niños hasta los siete años, se crearon escuelas privadas, les enseñaban a los niños las letras y las leyes, las familias nobles y ricas pagaban a maestros privados, mientras que los menos favorecidos daban clase en las calles por precios muy bajos.
Uno de los principales representantes fue Marco Terencio Varrón quien escribió una enciclopedia didáctica que trataba sobre todos los métodos para enseñar gramática. -
476
Educación en la edad media
Los principales lugares de estudios fueron las escuelas monacales y las palatinas. Las primeras estaban situadas en los monasterios y en ellas se preparaban a los alumnos para la vida religiosa. Por otro lado, los nobles eran educados por nodrizas y sirvientas -
1400
Renacimiento
Los temas que se estudiaban eran la ciencia, la historia, geografía, música y formación física, la educación estaba dirigida a la individualidad, predominaba la enseñanza del latín y la necesidad de formar sacerdotes, en ese periodo comienza a implementarse la separación de alumnos por cursos, la enseñanza era supervisada por el estado. Uno de los pedagogos de la época fue Juan Amos Comenio su interés principal estaba en los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
1400
Humanismo
Tiene como centro al estudiante tratan de promover los procesos integrales de cada uno son seres con iniciativa para desarrollar actividades y solucionar problemas, la tarea de la educación era poner en contacto a los estudiantes en contacto con las obras de la humanidad. Uno de los representantes fue Erasmo de Rotterdam el cual fue el principal interprete de las corrientes intelectuales y plantea la renovación del cristianismo. -
1492
Edad moderna Siglo XV-XVIII
La iglesia monopolizaba la enseñanza, pero ahora esta institución va perdiendo influencia, la mujer va evolucionando positivamente, pero su formación intelectual, casi siempre es autodidactica. Las aulas no estaban acondicionadas y eran muy frías ,los utensilios esenciales eran los abecedarios, los silabarios y las cartillas -
Siglo XVIII
Se aconsejaba que la educación fuera publica y gratuita, los estudios se centran en el hombre eran mas reflexivos y prácticos con la intención de formar al estudiante como un individuo libre.
Uno de los autores fue Ermenonville fue un filosofo político, logro promover la educación con su obra literaria Emilio o de la educación. -
Educación Contemporánea
El propósito de la educación contemporánea es ayudar a estudiantes y profesores de ciencias de la educación ante los nuevos planes de estudio y cuestionarios establecidos por el Ministerio de educación. Uno de los representantes fue María Montessori que defendía que los conocimientos no debían de ser forzados.
