-
1404 BCE
Siglo XVIII
En el momento en el que juan sin miedo hereda el titulo a felipe el atrevido, se convierte en el instigador del asesinato del duque de orleans de la casa de los armañacs, y debido a este suceso se desata una intensa guerra civil en Francia. -
1475
Hombre medieval
Al celebrar estas bodas tenemos un claro ejemplo de como el hombre medieval se excedía en sus consumos tanto de comida como de alcohol, de igual forma sus celebraciones solían terminar en orgías. -
1558
1558
Este apartado nos habla sobre la educación que debemos darle a un niño pequeño para que pueda comportarse de buen modo a la hora de comer, es considerable educar respecto a la compostura en la mesa, a nuestros hijos desde pequeños. -
PRIMERA ESCUELA PARA PERSONAS CON RETRASO
Jean Itard crea la primera escuela dedicada a la educación de personas con algún padecimiento que ocasione retraso. -
Profesor en escuela para niños anormales
Jean Itard es nombrado profesor de la escuela para niños anormales de Boston. -
La Educación de los Impedidos
Frampton y Grand realizan La Educación de los Impedidos. Se plantean desde el punto de vista médico a partir de 1950, se generaliza el término que impedido que implica el efecto de una situación mental o física, más bien que el de una enfermedad, deformidad u otra marcada desviación -
Asamblea Internacional Protectora de Deficientes mentales
Se celebra en Jerusalem la Asamblea Internacional Protectora de Deficientes Mentales. -
N.E.E Aprender a Hacer Aprender a Ser
El concepto de NEE se difundió a partir de la proclamación de la Declaración de Salamanca de principios, Política y Práctica para las Necesidades Educativas Especiales y del Marco de Acción En México se definió que un niño o una niña que presenta NEE era quien: en relación con sus compañeros de grupo, enfrentaba dificultades para desarrollar el aprendizaje de los contenidos consignados en el currículum escolar -
En El Programa Nacional de Educación
Se reconoce a la población que presenta alguna discapacidad como uno de los principales grupos en situación de vulnerabilidad respecto a su acceso, permanencia y egreso del Sistema Educativo Nacional, y se señala la necesidad de poner en marcha acciones decididas por parte de las autoridades educativas para atenderla.
