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Period: 193 to
En la República
Se introdujo la reforma seria y estructural de nuestro sistema escolar y universitario, dividiendo la enseñanza oficial en primaria, secundaria, industrial, profesional y artística. Aparece el bachillerato clásico con formación humanística y el bachillerato en ciencias o de formación o de formación Técnica. El currículo descansa sobre la base de la enseñanza moral y religiosa, la educación industrial. Los estudios clásicos y las prácticas para la instrucción profesional. -
Mar 1, 1450
Gutember populariza la imprenta
Cuando Gutember populariza la imprenta (ya inventada por los chinos, en realidad), logra independizar la reproducción de contenidos fuera del restringido ámbito de los monjes copistas. -
EVOLUCION DE LA EDUCACION
De 1810 hasta 1819 Periodo de la independencia
Se impuso la autonomía provincial en contra del centralismo y se promovió la creación de estatutos constitucionales de las provincias que permitían curriculizar las ciencias y las artes según las necesidades regionales. Se crearon ciertos requisitos que todos debían cumplir:
Currículos que promovieran la lectura, la escritura, los dibujos geométricos, la doctrina cristiana y el civismo, las ramas de la ciencia, la agricultura, la industria. -
Period: to
01 de enero 1819
1830 Periodo de la gran Colombia
Se inicia la Educación Técnica con el modelo de Enseñanza mutua de Joseph Lancaster; se hace la organización metódica del Plan de estudios y se fundan las escuelas primarias y secundarias de enseñanza mutua con el sistema pedagógico Lancasteriano. -
Period: to
01 de enero de 1830
La Nueva Granada
Constituciones 1843, 1853. El currículo se centra en la instrucción verbal y religiosa, la enseñanza de catecismo e historia sagrada, urbanidad, lectoescritura, gramática, ortografía aritmética, cívica, y las lecciones de diseño, agricultura y economía rural práctica. La constitución de 1853 dio lugar a la ONU enfrentamiento entra la iglesia y el estado, se estableció la libertad absoluta de enseñanza. -
Servicio postal del Reino Unido.
100 años antes de la creación, de las computadoras, en Inglaterra, en 1840, clases cortas fueron ofrecidas por el excelente servicio postal del Reino Unido. Conocido como “a través del correo”, se ofrecía toda clase de programas educacionales a distancia. -
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Enero de 1861Los Estados Unidos de Colombia
Periodo donde viene la primera Misión de Pedagogos Alemanes y se organiza e implanta la Educación Técnica. En la constitución de 1886 se establece la Unidad Nacional y se organiza la educación en concordancia con la religión católica. La educación primaria se hace gratuita, aunque no obligatoria, y se establece la obligatoriedad de la enseñanza Religiosa en todos los Niveles Educativos. -
La Radio
La Radio patentada por Marconi en 1896, comienza a ofrecer toda clase de contenidos, y se convierte en otra forma de impartir Contenidos. En ciertas zonas del planeta sigue siendo la única forma de aprendizaje a distancia. -
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Ministerio de Instrucción Pública
El ministerio de Instrucción Pública dispuso que el bachillerato en ciencias se agregará las asignaturas de historia universal, historia natural, contabilidad, geografía e historia patria universal. Y dispuso que los diplomas en sus dos modalidades, habilitaran estudios en las facultades de derecho y ciencias políticas y en la de filosofía y Letras, y el de ciencias, en la medicina y ciencias naturales, ingeniería y matemáticas. -
Period: to
Reforma y 1925. Ovidio Declory
Tres expertos organizan la educación colombiana: Carl Glockner, las Normales y las Primaria, Karl Decker, la Secundaria, y Antón Eitel, la Universitaria, y se crean los programas y Métodos según las edades y el desarrollo mental, se inicia la selección de alumnos a las escuelas y se apoya con presupuesto estatal a colegios. En este año llega Ovidio Declory, fundador de la escuela Nueva. -
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La gratuidad de la enseñanza
Se volvió hablar de la gratuidad de la enseñanza
Aparece la primera prueba de estado para controlar la calidad de la educación -
Comienza a popularizarse la televisión.
Comienza a popularizarse la televisión. A pesar de convertirse en la bomba atómica de la educación, también es un medio útil para impartir contenidos a distancia. -
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Aparece el concepto de planeación
Aparece el concepto de planeación par ale desarrollo, los planes quinquenales, el concepto de planeación educativa, las escuelas vocacionales, el trabajo en grupo, la enseñanza media en dos ciclos y dentro del currículo las materias optativas. -
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Se crean los institutos de educación Media
Se crean los institutos de educación Media diversificada INEM con el propósito de incorporar a los alumnos a la fuerza laboral, al tener conocimiento de algún arte u oficio. Se reestructuro el plan de estudios en tres áreas: cultura general, cultura vocacional y actividades Extra clase. -
La computadora
La computadora no nace con principios educativos, pero con el tiempo se la comienza a utilizar en las universidades. -
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Concepto de educación básica,
Se incorporó el concepto de educación básica, se da flexibilidad en los planes y programas de estudio institucionales para facilitar a los planteles definir su propuesta educativa, se diversifica el ciclo vocacional en académico, pedagógico, industrial, agropecuario, comercial y de promoción social, conservando el ciclo básico. -
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Periodo de los 80
Se da inicio contundente a la renovación curricular con la definición de sus fundamentos (epistemológicos, filosóficos, psicológicos y pedagógicos).
A partir de los años 80, la UNESCO concertó gran parte de la responsabilidad de orientar las grandes políticas sobre reformas educativas y sus organismos alternos como la Oficina Internacional de Educación. (OIE) -
Multimedia.
Sin embargo la computadora como elemento educativo, no es interesante para la masa consumidora hasta incorporar información en diversos medios.
Esto se conoce como “Multimedia”.
En esta época aparecen las enciclopedias en CD, con sonido. -
La Web.
Si bien internet existe desde los 80, no es “interesante” para los usuarios hasta la creación de la Web.
Esto significa la adopción del protocolo HTTP sobre TCP/IP.
El HTTP permite la inclusión d elementos multimedia sobre lenguaje HTML.
Hasta ese momento Internet se parecía a al siguiente terminal de caracteres de Unix. Por fin se unifican la tecnología y las comunicaciones para ofrecer una experiencia de aprendizaje rica, rápida, libre y plena de colaboración. -
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Periodo de los 90
Constitución Política de 1991
Código Nacional de Educación. -
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1992- Ley 30
Por lo cual se organiza el servicio público de la educación Superior, La Ley 30 de 1992 se encuentra vigente, pero se debe tener en cuenta que algunos artículos han sido declarados inexequibles parcialmente y otros exequibles condicionado, por la corte constitucional. -
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Periodo del 94
y general de educación. Ley 115 de 1194.
La presente Ley señala las normas generales para regular el servicio público de la educación, que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de las familias y de la sociedad. Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y catedra y en su carácter de servici
