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Historia de la Educación Física

  • Decreto

    Decreto
    Se establece y caracteriza la Educación Física para la enseñanza secundaria de niñas. Comprende ejercicios gimnásticos, la parte higiénica, trato de la comida y el aseo de los vestidos.
  • Period: to

    Historia de la Educación Física

  • Carlos A. Carrillo

    Carlos A. Carrillo
    Reflexiones sobre la gimnasia escolar, la cual debería ser de corte higienística; sin aparatos y alatamente incluyente en su práctica.
    Propone la implementación de carreras, saltos, excursiones y prácticas deportivas.
  • Educación Integral

    Educación Integral
    La Educación Física como Gimnasia inicia en Méxicp por propuestas de las Leyes de Instrucción Pública.
  • Método del alemán Frôbel

    Método del alemán Frôbel
    En el Jardín de niños (o párvulos) y en la escuela modelo actuaron el juego y la actividad física como algo importante para el aprnedizaje del niño.
  • Escuela Modelo de Orizaba

    Escuela Modelo de Orizaba
    Primera escuela moderna creada por Joaquín Barranda, teniendo la gimnasia como una actividad complementaria de la educación integral.
  • Congreso Higiénico Pedagógico

    Congreso Higiénico Pedagógico
    Se abordaron los siguientes temas relacionados con la actividad física:
    - Importancia de las dimensiones de los patios de juego.
    - Métodos de enseñaza para las facultades físicas, intelectuales y morales del niño.
    - Distribución diaria del trabajo escolar.
  • Gimnasia en Escuelas Normales

    Gimnasia en Escuelas Normales
    Se incluye la Gimnasia en los planes y programas de las escuelas nomales como asignatura importante para la formación de futuros profesores.
  • Primer libro de texto

    Primer libro de texto
    Llamado "Tratado elemental de gimnástica higiénica y pedag´ógica", de Alberto D.
  • 1er Plan de Estudios de la Escuela Normal

    1er Plan de Estudios de la Escuela Normal
    Se consideró las asignaturas de gimnasia y ejercicios militares.
    Se ubicaron en el área de expresión.
  • Congreso Constituyente de la Esperanza

    Congreso Constituyente de la Esperanza
    Se estableció que la educación primaria debía iniciarse a la edad de seis años.
    Se le dio categoría a las "asignaturas fundamntales a los juegos libres y juegos gimnásticos".
    Pedagogos, profesores, médicos, etc. estaban generando las propuestas, reflexiones o ideas estructuradas y sistemáticas.
  • SEGUNDO CONGRESO NACIONAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

    SEGUNDO CONGRESO NACIONAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
  • Manuel Velázquez Andrade

    Manuel Velázquez Andrade
    Primer profesional de la Educación Física en México.
  • Plan de 1908

    Plan de 1908
    Carrera con duración de seis años.
    Dos años de Educación Física, Gimansia en los tres pirmeros y en el sexto nuevamente Ed. Física.
  • Plan de 1913

    Plan de 1913
    Victoriano Huerta creó la asignatura de "Ejercicios físicos y militares"