-
Concilio Vaticano II. Influencia renovadora a nivel mundial,
Reencuentro con los pobres del continente -
“Documentos de Medellín” (CELAM)
La apertura del Concilio Vaticano II. provocó la madurez del pensamiento
y la práctica socioreligiosa de lo que se llamó la Teología de la Liberación -
“Teoría de la marginalidad” y su antídoto, la “promoción popular”. (DESAL).
Construcciones teóricas que pretendían
explicar la pobreza del continente. Significativas en el fortalecimiento
de los proyectos -
Paulo Freire Inicia la llamada educación popular
Con su obra permite concretar inquietudes sociales y políticas, ofreciendo aportes teóricos y conceptuales, con nuevas propuestas metodológicas. -
Creación de (ONG)
Éstas se fueron haciendo cargo de las “nuevas temáticas”
y de la atención a los “nuevos sujetos”. -
Ampliar la cobertura educativa (Educación primaria)
Han permitido un crecimiento en las tasas brutas
y netas de escolarización primaria. -
Triunfo de la Revolución Sandinista en Nicaragua
Marcó una nueva etapa
en el desarrollo de la educación popular -
Fortalecimiento y desarrollo de la educación popular
Se trataba de asumir,
desde sus presupuestos y propuestas, la elaboración
de políticas públicas en materia educativa, de
vivienda, de salud y de fortalecimiento de las organizaciones
sociales, entre otras, a nivel nacional -
Crecimiento de la Educación Preescolar
El crecimiento de la cobertura de la educación
preescolar constituye un avance muy
importante de la década. -
Period: to
(CEPAL) caracteriza esta década como una "década perdida" y de "aprendizaje doloroso".
Entre 1980 y 1990 la crisis económica ha
afectado a la educación, principalmente a través
de la reducción del gasto público y del
deterioro de la calidad de vida de la población. -
PROMEDLAC: Etapa del desarrollo educativo
Acuerdos Nacionales acerca de las Políticas Educativas. Proyecto de todas las agencias e instituciones comprometidas con los objetivos de la educación para todos. -
Precaria situación salarial de los maestros
Baja en el gasto público destinado a educación por habitante.
Como resultado la generalización de huelgas,
el aumento del absentismo, la reducción
de horas de trabajo y la falta de motivación
para el desarrollo de innovaciones -
Proyecto para la eliminación del analfabetismo
Dichos proyecto tendrían
como objetivo escolarizar a la población rural
y ofrecer oportunidades de alfabetización de
adultos. -
Crisis en la educación popular.
El derrumbe del socialismo
histórico, la caída del muro de Berlín y la
derrota electoral del sandinismo provocaron fuertes
crisis en la educación popular -
UNESCO. Proclama el Año Internacional de la Alfabetización (AIA).
En la mayoría de los países de la región
se constituyeron comités u organismos nacionales
para el AIA y numerosas organizaciones
no gubernamentales han creado programas
especiales o comités con la misma finalidad. -
Tailandia: Conferencia Mundial "Educación para Todos"
difundir la idea
de que la necesidad central no es sólo alfabetizar
sino ofrecer oportunidades de educación
básica asociada con el mejoramiento de la calidad
de vida, la equidad y la participación social
del conjunto de la población -
Atención de los alumnos con necesidades especiales
Esta integración
educativa constituye un importante
avance en el proceso de integración de las
personas discapacitadas en la sociedad en
general.
