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psicoanálisis de la voluntad
Wilhelm Wundt -
Period: to
teorías del aprendizaje
Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o un animal aprendan algo. Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso al conocimiento. -
Conductismo de América y Rusia
Ivan Pavlov -
Paradigma conductista EE.UU Y RUSIA
Jean Piaget -
Neoconductismo
Frederic Skinner -
Paradigmas constructivistas y Cognoscitivista
Jerome Bruner,
aprendizaje por descubrimiento -
Paradigma sociocultural
David Ausubel,
aprendizaje significativo -
Paradigma sharista conectivista
WEB 2.0-La nube -
Docente del siglo xxi
creatividad y resolución de problemas -
Period: to
Docente del siglo xxi
El rol docente ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. En pleno siglo XXI en tiempos de abundancia cognitiva , de sociedad conectada y en red esta propone nuevos retos al maestro que debe ser consciente de las nuevas habilidades que implica su rol docente. La tarea principal del docente es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el desafío que conlleva transmitir un cúmulo de conocimientos a cada alumno.
