Investigación Evaluativa Actual

By Skarett
  • Period: to

    Época de la reforma

  • Estados Unidos comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas del tipo "Test" escritos.

  • Primera investigación evaluativa en educación. (J.M. Rice)

  • Period: to

    Testing

  • Aparecen los diplomas de graduación tras la superación del examen.

  • Se despierta interés por medición científica de conducta humana

  • Marca el punto mas alto del testing para medir toda clase de destrezas escolares.

  • McCall propone que los profesores construyan sus propias pruebas objetivas.

  • Period: to

    Época de Tayler

  • Taylor-Medición logro objetivos

  • Period: to

    Época de la inocencia

  • Sugen nuevas ideas sobre la evaluación de la interacción en el aula.

  • Period: to

    Época de la expansión

  • Se promulga una nueva ley de defensa educativa

  • Se establece el Acta de Educación Primaria y Secundaria.

  • Suchman profundiza en la convicción de la evaluación basada en datos objetivos.

  • Metfessell y Michael presentarón un modelo de evaluación de la efectividad de un programa educativo.

  • Stufflebeam- Información para toma de decisiones.

  • Stake- Valoración, resultados y procesos.

  • Stake propuso su modelo de evaluación The countenance model

  • Destaca Hammond y el Modelo de Discrepancia de Provus.

  • Period: to

    Época de la profesionalización.

  • Worthen y Sanders denomina como modelos contemporaneos de avaluación

  • Scriven propone una evaluación en la que no se tenga en cuenta los objetivos pretendidos.

  • Epistemología postmoderna del constructivismo.

  • Mac Donald- Interpretación educativa para mejorarla.

  • La evaluación democrática de Mac Donald

  • Evaluación iluminativa de Parlett y Hamiltton.

  • Guba y Lincon- Argumentaban que la evaluación y la medida tenían poca relación con programas escolares.

  • Evaluación como crítica artística de Eisner.

  • Mateo se refiere a la Eclosión de modelos.

  • Evaluación se caracteriza por introducir la valoración y el juicio.

  • Arnal ofrece una clasificación de lo que se denomina diseño de la investigación evaluativa.

  • Conferencia de la AERA que tuvo lugar en Atlanta analiza el contenido y significado de la entrevista.

  • Blanco habla acerca de los exámenes de los Profesores Griegos y Romanos

  • Sundbery habla de pasajes evaluadores de la biblia.