DECRETO DE SALAMANCA

Declaração de Salamanca

1994 BCE

A inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino é a questão central, sobre a qual a Declaração de Salamanca discorre.

Conferência Mundial sobre Educação Especial

1994 BCE

Organizada pelo governo da Espanha e Unesco, as quais geraram a Declaração de Salamanca e suas linhas de ação sobre necessidades educativas especiais, em 1994.

Declaração sobre Educação para Todos

1990 BCE

Há mais de quarenta anos, as nações do mundo afirmaram na Declaração Universal dos Direitos Humanos que "toda pessoa tem direito à educação". No entanto, apesar dos esforços realizados por países do mundo inteiro para assegurar o direito à educação para todos

Convenção de Direitos da Criança

1989 BCE

É o instrumento de direitos humanos mais aceito na história universal. Foi ratificado por 196 países. Somente os Estados Unidos não ratificaram a Convenção, mas sinalizaram sua intenção de ratificar a Convenção ao assinar formalmente o documento.

Coordenadoria nacional de educação da Pessoa Portadora de Deficiência

1986 BCE

Foi criada a Coordenadoria nacional de educação da
Pessoa Portadora de Deficiência e em 1990 a Secretaria Nacional de Educação Básica
começa a assume a implementação da politica de educação especial.

Promulgação da Lei nº 517 na Itália

1977 BCE

Inicia um processo de extinção das classes diferenciadas e das escolas especiais, propondo formas de integração nas escolas comuns para os alunos com deficiência.

Centro Nacional de educação Especial

1973 BCE

Em 1973 quando foi criado o Centro Nacional de educação Especial
–
CENESP,
com parceria do Ministério da educação são implantados os primeiros cursos de
capacitação para professores na área de Educação Especial

Direitos humanos

1970 BCE

A sua origem é atribuída aos movimentos em favor dos direitos humanos e contra instituições segregacionistas, movimentos iniciados a partir das décadas de 1960 e 1970.