Predel11

De San Agustín al Imperio Carolingio

  • Period: 430 BCE to 430

    Muerte de San Agustin

    San Agustín falleció en Hispona
  • 354 BCE

    San Agustin

    San Agustin
    Fue uno de los mayores exponentes del cristianismo, Nació en Tagaste África, su filosofía educativa resuelve las dudas e ilumina la fe con la razón.
  • Period: 101 to 101

    La escuela Rabica, la educación judia

    Esta escuela se dio en el judaísmo, La educación religiosa judía abandona es estudio de la biblia griega.
    El maestro quien debe ser visto como un ser superior es quien ayuda al niño con la palabra divina.
  • Period: 125 to 125

    Escuelas superiores de Teología

    La enseñanza doctrinal conduce a que se desarrolla sobre un plano más elevado. los maestros heréticos fueron imitados por los ortodoxos.
  • 180

    La educación Cristiana

    La educación Cristiana
    En la familia Cristiana se debía formar y educar al niño, más que nada se debía fomentar lo religioso, las madres deben educar a sus hijas, se les preparaba durante tres años y se les impartía una enseñanza en donde los Sacerdotes eran quienes se encargaban de educar
  • 201

    Educacion en Roma y Alejandría

    Educacion en Roma y Alejandría
    A grandes rasgos, podríamos decir que la educación en la antigua Roma se basaba en el estudio de la literatura latina y griega. Además, la intención era formar a los alumnos en el arte de la oratoria. Podemos hablar de tres etapas: la instrucción primaria, lectura y literatura, y las clases de retórica. Pero estas fases sólo iban dirigidas a las familias adinerada ya que no era gratis.
  • Period: 215 to 268

    Los cristianos en la enseñanza Clásica

    Tertuliano y San Hipólito de Roma escribían sus obras Así como Orígenes, quien abrió una escuela de gramática, para ayudar a su familia de escasos recursos.
    Anatolio también influyó en la educación quien era un obispo, después vino Un sacerdote que se llamaba Malquio quien dirigio una escuela retórica pero con la enseñanza de la educación helénica.
  • Period: 301 to 301

    Oposición cristiana a la cultura clasica.

    La oposición se daba por la cultura humanista y la nueva religión ya que ambas pensaban que podían resolver el problema del hombre y la vida pero cada una a su manera.
  • Period: 301 to 301

    El cristianismo acepta la escuela Clasica

    La escuela clásica, admite que el niño cristiano frecuente la escuela pagana, la formación cristiana se incorpora a una educación humanista.
  • Period: 301 to 301

    Escuela Monástica en Oriente

    Se da en Egipto, los monjes se encargaban de la educación de los niños ellos eran quienes los preparan para la vida religiosa eran expertos en religión y llenos de virtudes, el monaquismo estuvo dentro de la tradición cristiana
  • Period: 320 to 340

    La regla de san pacomio y San basilio

    Decia que debia impartirles a los estudiantes 20 salmos, y ellos deben aprenderlos de memoria.
    La regla de San basilio, admitía a niños desde su primera edad, quienes eran presentados por sus padres, eran iniciados en el conocimiento de letras y religión.
  • 362

    Juliano el Apóstata

    Juliano el Apóstata
    Juliano prohibió el ejercicio de la enseñanza en los cristianos. creó la escuela confesional, había maestros cristianos y paganos sin que hubiera problemas por sus creencias.
  • 375

    San juan Crisóstomo

    San juan Crisóstomo
    Decía que la educación del infante debía ser entregada a los mojes desde que ellos cumplian 10naños, los muchachos debian permanecer hasta los 20 años dentro de un monasterio para ayudar a tener y consolidar una buena virtud. los monjes son quienes deben asegurar la educación cristiana del niño.
  • Period: 387 to 410

    La educación de San Agustín

    San Agustín hacía referencia a el "Maestro Interior" quien decía que este formaba una proceso de educación y de comprensión. toda su vida fue un pedagogo que trató de conseguir en la educación personas orientadas a la interioridad.
    La razón humana y el conocimiento Agustín dice que el hombre es capaz de dirigir su crecimiento y juzgar sus resultados, esto consiste en su mentalidad y su alma.
  • 389

    La askesis y la Educación

    La askesis y la Educación
    Habla sobre la disciplina que resuelve nuestro nivel de vida, es decir que Agustín abordó el problema y lo publicó en sus obras del hombre y su pensamiento, el conocimiento y la conciencia. permitian que el estudiante tuviera un mayor lazo con lo que era la tradición clásica.
  • Period: 400 to 402

    San jeronimo

    Desarrollo un programa de educación cristina, que llevó a su práctica con una allegada a el, quienes se les debia imparte el servicio a cristo.
  • Period: 413 to 426

    Obra filosófico-teológicas

    Escribe su obra de la trinidad y la ciudad de Dios, San Agustín, quería saber la relación que tenia el Hombre con Dios y con el Alma, decía que el hombre no debía alejarse de Dios ya que si lo hacía podía caer en pecado, por eso siempre debía decir la verdad.
  • Period: 425 to 1453

    La educación Bizantina

    La universidad de constantinopla, es la mayor escuela de educación clásica, Vivió muchas transformaciones, pero siempre hará caso omiso de los estudios eclesiásticos.
  • Period: 460 to 470

    La escuela monástica de Irlanda

    San patricio aportó luz a las sagradas escrituras y a la escuela. Irlanda conoció sólo la literatura de sus escuelas cristianas, donde todo se dirigía exclusivamente a la educación de los monjes y se apoyaba a la enseñanza de la biblia.
  • Period: 473 to 521

    Italia y la educación.

    La escuela, auditorium, enseña a sus alumnos los estudios clásicos, latín, griego,gramática y retórica.
  • 501

    La Escuela Episcopal

    La Escuela Episcopal
    Se reclutaban y formaban a los jóvenes sacerdotes y futuros obispos.
  • Period: 501 to 534

    La escuela monástica en Occidente

    El monaquismo latino es una adaptación de una organización que ya estaba desarrollada desde la primera escuela monástica de oriente, todos los monjes y monjas debían saber leer, la lectura sagrada y es cuando se da la regla de san Cesáreo de Arles, en donde las niñas que tenían entre 6 y 7 años eran aceptadas ya que sus capacidades les daban para aprender todas las letras religiosas.
  • 529

    La escuela presbiteral

    La escuela presbiteral
    Todos los sacerdotes debían admitir a los jóvenes que supieran leer para educarlos cristianamente y enseñarles los salmos y las escrituras de la religión.
  • Period: 535 to 555

    La invasión Lombarda

    La reconquista Bizantina puso una perturbada violencia , estos entraron a Italia en el año 568, hubo un enfrentamiento.
    San gregorio Magno ignora los profundos del humanismo.
    La escuela romana y la profana no sobreviven, solo los conventos.
  • Period: 570 to 581

    La regla de Tarnat y San Ferreold' Uzes

    Ambas prevén el estudio de las letras y la lectura.
  • 800

    El imperio Carolingo

    El imperio Carolingo
    El renacimiento Carolingio surge, en la corte de Carlomagno, en Roma el año 800, si bien mantuvo la capital administrativa en Aquisgrán. fomentó la cultura, y en la corte funcionó una escuela palatina que fue el único foco de saber, fuera del ámbito monástico, en Europa occidental.