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Ley Moyano
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Ley General de Educación
Ley General de Educación
Se crean los cimientos para un sistema educativo moderno, público y gratuito:
Primer ciclo obligatorio hasta los 14 años.
Segundo ciclo voluntario con especialización según elección de los estudiantes.
Un año de preparación para la universidad.
Enseñanza por contenidos y evaluación mediante exámenes.
Creación de Formación Profesional, más orientado al aprendizaje técnico-práctico que, por falta de recursos y la masiva cantidad de personas, no funciona correctamente. -
LOECE
Ley de los Centros Educativos: introduce en modelo democrático en los centros docentes. -
LODE
Ley Orgánica del Derecho a la Educación: no modifica la ley actual pero crea nuevos organismos como el AMPA, consejo escolar, centros concertados... -
LOGSE
Ley Orgánica General del Sistema Educativo: Cambio el sistema pedagógico. Se aumenta la educación obligatoria hasta los 16 años.
Se cambia la estructura: educación primaria hasta 12, ESO hasta 16, Bachillerato 2 años.
Mejora del sistema de Educación Profesional
Se fomenta la igualdad, la no discriminación y la autonomía pedagógica de los centros. Se compensan las desigualdades.
Se flexibiliza y se complejiza el sistema de evaluación y el paso de curso. -
LOPEG
Reforma referida al funcionamiento y organización de centros Regula tres cosas:
Participación de los distintos sectores educativos en el gobierno de los centros y actividades escolares y extraescolares.
Elaboración y publicación del PEC.
Inspección y supervisión de los centros por parte de la administración. -
LOCE
NO SE APLICÓ Fomentar la cultura del esfuerzo.
Dificulta la evaluación. -
LOE
Ley Orgánica de Educación: LOGSE + LOPEG + LOCE Medidas para garantizar la educación y se pone el énfasis en la adquisición de competencias básicas.
Educación infantil de 3-6 años voluntaria y gratuita.
Programas de refuerzo, desdobles y demás medidas para evitar el fracaso escolar.
Se facilita la obtención del título de la ESO.
Se organiza la FP en tres niveles: básico, medio y superior.
Oferta obligatoria de religión + Educación para la ciudadanía (sin recursos ni medios, apenas se imparte) -
LOMCE
Ley Orgánica Mejora Calidad Ejecutiva: Medidas adoptadas para preparar mejor a los alumnos de acuerdo a las necesidades laborales del mercado.
Evaluaciones externas de fin de etapa.
Nuevo grado básico de FP para la gente cuyos conocimientos no les den para continuar en la ESO. -
LOMLOE
Ley Orgánica de Modificación de la LOE.
Se trata de un cambio pedagógico homogeneizandonos con Europa
No se evalúan las asignaturas ni los conocimientos, sino la capacidad del alumno de desarrollar sus cualidades en 8 ámbitos de aplicación que no tienen relación directa con ninguna asignatura.
Se plantea una educación basada en prácticas realizadas por los alumnos, para que puedan desarrollar y aplicar diferentes competencias.
Surgen los ámbitos en los primeros cursos de educación secundaria.
