Psicologos en costa rica

Cronológica

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    Antiguedad

    Antiguedad
    Un hombre que conoce y practica la virtud, versado en la realidad y conocimiento de las cosas, y con carácter político, en cuanto interesado en colaborar en el bien de la sociedad.
  • Dec 14, 1110

    Ecolástica

    Ecolástica
    El pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. cobrando importancia el comercio y los oficios y dando paso a la creación de Universidades a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades.
    Los hijos de campesinos y artesanos quedaban relegados de este tipo de instrucción, al igual que no estaban de acuerdo con el carácter monopólico de la Iglesia.
  • Dec 24, 1320

    Humanista

    Humanista
    Surge el Humanismo,se motivo a la instrucción fin de que cada uno pudiera leer e interpretar la Biblia, sin la mediación del clero estudianban 5 horas y luego se dedican al estudio de las letras, es interesante la propuesta de colocar la instrucción junto al trabajo agrícola y artesanal
  • Dec 24, 1484

    Contrareforma

    Contrareforma
    Martín Lutero propone la educación a los pobres.
    Juan Amos, Comenius (1592-1670), quién fue el primero en plantear el termino didáctica, en su libro “Didáctica Magna”
    basa su propuesta de aprendizaje por el que tienen que atravesar los infantes para adquirir los conocimientos del momento dentro un contexto particular
  • Pedagogía Tradicional

    Pedagogía Tradicional
    Amos Comenius Comenio se indigna contra quienes obligan por la fuerza a estudiar a los alumnos que no tiene el menor deseo de hacerlo, el maestro debe provocar el deseo de saber y de aprender , también es innovador el método que presentan para que el niño aprenda a leer , se tiene que juntar la palabra con una imagen, sin duda relevante y que sigue brindando grandes aportes hoy en día.
  • PedagogÍa Moderna

    PedagogÍa Moderna
    La colaboración amistosa entre maestro y alumno; la escuela al aire libre; la necesidad de dejar libre el desarrollo de las facultades espontáneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro, son ideales que propuso la pedagogía moderna.
  • Pedagogía Contemporánea

    Pedagogía Contemporánea
    la escuela nueva busca abrir la mente a una cultura general, a la que se une aun especialización en principio espontánea y dirigida después de un sentido profesional.
    las aspiraciones del ser humano, como individuo y como ser social, contribuiría de manera sustancial a lograr cierto tipo de equilibrio en la sociedad, a punto de partida, sobre todo de la suavización o eliminación de las contradicciones entre las clases y dentro de las clases mismas.