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Hospicios y Asilos
Se habla por primera vez de la creación de las salas de asilos destinadas a los niños pertenecientes a los sectores mas pobres de la población. En estos asilos solo se admitían niños de 2 a 6 años y aquellos cuyos padres eran muy pobres los formaban y educaban para el ingreso a la escuela. Imagen tomada de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-63572014000100004 -
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Cronología Lic. Educación infantil
En esta línea de tiempo se dará a conocer un poco la historia de la educación en los niños, importancia y los avances de esta.
Hechos relevantes, fundamentales para aquellos que estudien esta carrera. Información recuperada de: http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf -
Escuelita Yerbabuena
Esto se dio a través del presidente José Manuel, quien fundó el primer establecimiento preescolar, donde por primera vez se realizaron actividades pedagógicas y recreativas para niños menores de 6 años, la población que asistía a la escuela provenían de pueblitos. Imagen tomada de: https://www.timetoast.com/timelines/historia-de-la-educacion-preescolar-530cb2a4-cc4a-47e2-bb27-6acaaf745235 -
Establecimiento Preescolar
La casa de los Niños del Gimnasio Moderno; fundado por Agustín Nieto Caballero, desde su creación se convirtió en uno de los colegios mas prestigiosos, y el primero en poner en práctica las ideas pedagógicas de Maria Montessori. Se considero como modelo para la creación de otros jardines similares. Imagen tomada de: https://www.semana.com/nacion/todo-lo-que-debe-saber-sobre-la-marcha-del-primero-de-abril/articulo/historia-del-gimnasio-moderno-en-bogota/547949 -
Instituto Pedagógico Nacional para Institutoras
Se creo con el propósito para preparar maestros para la escuela superior y normal, también se aprobó la creación de una sección especial para formar maestros de Kindergarten. Imagen tomada de: https://www.timetoast.com/timelines/historia-de-la-educacion-preescolar-en-colombia-aab2ce39-5e92-4cf9-997a-74fc3929cd96 -
Llegada de Franziska Radker
Llego al país encabezando una misión alemana, cuya función era reformar y reorganizar la Escuela Normal y el Instituto Pedagógico Femenino de Tunja. Allí creo, organizo y dirigió la escuela Montessori en Bogotá bajo las pedagogías de Froebel y Montessori. Imagen tomada de:https://www.timetoast.com/timelines/antecedentes-historicos-de-la-educacion-preescolar-en-colombia-222baf2a-5ca6-4728-ae58-591059bbacb8 -
Establecimientos Preescolares en Colombia
Para esta fecha en Colombia funcionaban mas o menos 280 establecimientos preescolares, en estos trabajaban 315 maestros y atendían 12.120 niños y niñas, la mayoría de estos eran privados. Imagen tomada de: https://www.timetoast.com/timelines/la-educacion-en-colombia-62d5bb59-21db-46ea-af5e-ec75fa9eed49 -
Universidad Pedagógica Nacional
En los años 50 y 60, la Universidad Pedagógica Nacional lideró la formación de profesoras a partir del modelo de unidad homogénea, basado en la formulación de alternativas pedagógicas desarrolladas en las prácticas que las maestras en formación llevaban a cabo en el preescolar (kindergarden). Imagen tomada de: https://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/agenda/noticias/63-a%C3%B1os-de-fundaci%C3%B3n-de-la-universidad-pedag%C3%B3gica-nacional -
Aprobación Derechos del Niño
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño, que describe los derechos de los niños en diez principios.
Luego de aprobar la Declaración de los Derechos Humanos, la ONU presenta una Carta de Derechos Fundamentales que exigiera a los gobiernos a respetarla. Imagen tomada de: https://www.yoinfluyo.com/columnas/85-silvia-del-valle-marquez/6442-ninos-felices-y-exitosos -
Creación de la carrera Lic.Educación Infantil
En este año a pesar de la oposición de reconocer a la pedagogía como una condición universitaria, se creo la carrera de Licenciatura en Educación Preescolar en la facultad de educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Imagen tomada de: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_preescolar -
Fecode
Teniendo en cuenta las reformas, principios, normas y leyes, se añaden los aportes del segundo congreso pedagógico nacional organizado Fecode, para la promulgación de la ley 115 conocida como ley de educación. Esta ley reconoce a la educación preescolar como un grado obligatorio y nivel educativo que tiene enorme importancia en la formación y desarrollo del niño. Imagen tomada de: https://www.unicef.org/lac/ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-en-am%C3%A9rica-latina-y-el-caribe
