Comunicado clases 1

COVID-19 Y LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

  • «NEUMONÍA DE WUHAN»

    «NEUMONÍA DE WUHAN»
    Inicio de pandemia en Wuhan China, donde se creía que todo se debia a una neumonia y se desconocia que era causada por el virus SARS-CoV-2.
  • OMS DECLARACION EMERGENCIA DE SALUD PUBLICA DE IMPORTANCIA INTERNACIONAL

    OMS DECLARACION EMERGENCIA DE SALUD PUBLICA DE IMPORTANCIA INTERNACIONAL
    Tras el aumento de los casos se declara esta emergencia el 30 de enero de 2020.
  • RECONOCIMIENTO DE PANDEMIA (OMS)

    RECONOCIMIENTO DE PANDEMIA (OMS)
    cuando la OMS informó que había 4.291 muertos y 118.000 casos en 114 países.
  • SUSPENSION ACTIVIDADES ACADEMICAS PRESENCIALES.

    SUSPENSION ACTIVIDADES  ACADEMICAS PRESENCIALES.
    Por la cantidad de personas cantagiadas, el aumento de numero de casos y el aumento de muertes; los paises empiezan a cancelar las clases presenciales para evitar el contagio de COVID-19, el 25 de abril del 2020 se toma la desicion en colombia.
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    APERTURA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

    Después de 6 meses de la situación de pandemia declarada por la Organización Mundial de la Salud (OMS), las actividades educativas se están acomodando a los nuevos retos que la realidad actual presenta. Es así que para el año escolar 2020-
    2021, algunos de los países de la región han optado por comenzar con programas graduales de reapertura, en la medida que la situación sanitaria lo permita, priorizando la salud y la vida de NNA que asisten a los centros educativos.
  • PLANEACION de ASISTENCIA A CLASES DE MANERA VIRTUAL DESDEA CASA

    PLANEACION de ASISTENCIA A CLASES DE MANERA VIRTUAL DESDEA CASA
    Por aumento de los contagios y el alto riesgo que este virus se presenta en la salud, se decide la asistencia clases virtuales, aun que para muchos no es factible porque son muchas las instituciones educativas que no cuentan con los recursos suficientes para optar por esta medida, profesores no capacitados en el tema y al igual muchos estudiantes provienen de bajos recursos lo que les dificulta contar con las herramientas necesarias.
  • EL GOBIERNO NACIONAL DE COLOMBIA, MEDIANTE DECRETO 532, SUSPENDE TEMPORALMENTE LA PRESENTACIÓN DEL EXAMEN DE ESTADO COMO REQUISITO PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

    EL GOBIERNO NACIONAL DE COLOMBIA, MEDIANTE DECRETO 532, SUSPENDE TEMPORALMENTE LA PRESENTACIÓN DEL EXAMEN DE ESTADO COMO REQUISITO PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    En el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica, el gobierno del presidente Iván Duque, con el fin de garantizar el derecho a la educación de todos los estudiantes que deseen ingresar a la educación superior en el segundo semestre del año 2020, expidió el Decreto 532 mediante el cual se exime del requisito de la presentación del Examen de Estado para el ingreso a los programas de pregrado de educación superior.
  • LA OPS ACOMPAÑA LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE PROFESIONES DE SALUD EN TIEMPOS DE COVID-19.

    LA OPS ACOMPAÑA LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN DE PROFESIONES DE SALUD EN TIEMPOS DE COVID-19.
    Dentro de este contexto, la OPS ha acompañado múltiples actividades virtuales en los últimos meses organizadas por las redes de asociaciones y facultades de medicina a nivel internacional donde se debatieron las perspectivas de desarrollo futuro de la educación en salud.
  • DE VUELTA A CLASES NIÑOS (OPS)

    DE VUELTA A CLASES  NIÑOS (OPS)
    Ante un nuevo comienzo de clases, ANEP y Plan Ceibal, con el apoyo de las agencias de Naciones Unidas OPS, UNESCO, UNFPA y UNICEF se unieron en una campaña que busca revalorizar la educación para el desarrollo de los niños, con los cuidados necesarios en el marco de la crisis sanitaria, así como la necesidad de seguir acompañando las otras modalidades que complementan los aprendizajes que se obtienen dentro de las aulas y mantienen a los niños vinculados con los centros educativos.
  • DE REGRESO A CLASES 2022 (COLOMBIA)

    DE REGRESO A CLASES 2022 (COLOMBIA)
    Cerca del 15 % de los estudiantes de las instituciones públicas regresaron el 17 de enero a clases presenciales en 2022. El 85 % restante retornará entre el 24 y 31 de enero. Sin embargo, cerca de un 2 % no lo hará por problemas de infraestructura. Esto es lo que debe saber sobre este proceso.