-
Metodo Montessori
Este método esta centrado en el niño, respetando sus habilidades naturales. El método Montessori se centra en la educación motriz, sensorial y de lenguaje.
Los niños aprenden por su experiencia y las educadoras son el apoyo y la guía -
Pedagogía libertaria
Libertad teniendo en cuenta los demás, no autoritaria, autónoma, aprender jugando , con asambleas, sin diferencias sociales, ni religiosas y sin exámenes.
El maestros debe ser una ayuda los estudiantes son los protagonistas, buscan su propia felicidad. -
Metodo waldorf
El ser humano es una individualidad de espíritu, alma y cuerpo y sus capacidades se desarrollan en 3 etapas de desarrollo
1. Imitación natural del aprendizaje.
2. Imaginación y arte.
3. Búsqueda de la verdad y lo real. -
Constructivista
Mantiene los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento , es la construcción propia como resultado de la interacción. -
Metodo Piaget
Jean piaget aporto las etapas del desarrollo del desarrollo infantil las cuales son : ♥ Primer período: Etapa sensotiomotora (de 0 a 2 años)
♥ Segundo período: Etapa preoperacional (de 2 a 7 años)
♥ Tercer periodo: Etapa de las operaciones concretas (de 7 a 12 años)
♥ Cuarto periodo: etapa de las operaciones formales (de los 12 años en adelante) -
Escuela Nuva
Escuela Nueva es un modelo pedagógico que surgió en Colombia en la década de los años 70, como respuesta a las necesidades educativas de los niños de primaria de las zonas rurales del país. Es precisamente en la década de los 70 cuando empieza a evidenciarse que en el campo son pocos los niños matriculados por grado, razón por la cual, no era viable tener un solo profesor para cada curso. -
Pedagogía Critica
Tiene como propuesta una enseñanza que permita que los estudiantes cuestionen y desafíen la dominación, así como las creencias y las prácticas que la generan. Por tal razón, las figuras de poder que operan en las sociedades son revaluadas por la crítica que emerge de esta postura pedagógica. Las pedagogías críticas son una relación constante entre teoría y práctica (praxis) en la que se busca alcanzar un pensamiento crítico que implique un actuar crítico en la sociedad. -
Pedagogía Sistemica
permite describir y entender diversos tipos y niveles de fenómenos que se suscitan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en los contextos donde éste ocurre: el centro escolar y el hogar. -
Paradigma Ecológico
Este modelo ayuda a comprender hechos pedagógicos y educativos desde la realidad cultural , demandas del entorno y respuesta de los elementos de ellas. -
Educación Humanista
Centrada en la persona, para hacer de ella un ser integral, con valores y principios claramente definidos. De tal manera que su accionar histórico en la sociedad, sirva para la grandeza del colectivo en el cual se desenvuelve.
