Recursos educativos digitales

Evolución del concepto de Recurso Educativo Digital.

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  • Ralp Waldo Gerard 1969

    Ralp Waldo Gerard 1969
    De acuerdo con Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”.

  • Aparición termino "Objetos de aprendizaje".

    Aparición termino "Objetos de aprendizaje".
    Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños.

  • Compañía de Apple "Objeto Educacional" 1997

    Compañía de Apple "Objeto Educacional" 1997
    En 1997 Compañía de Apple utiliza la denominación “Objeto Educacional”. Cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que logró convertirse en el mayor directorio de los pequeños programas educativos.

  • Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento”

    Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento”
    En esa misma década Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de
    Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos.

  • IEEE (2000) Define los Recursos Educativos

    IEEE (2000) Define los Recursos Educativos
    En el año 2000 Entidades digitales y no digitales como RED. IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.

  • Merril (2000) replantea sus «objetos de conocimiento.

    Merril (2000) replantea sus «objetos de conocimiento.
    Merrill en el año (2000), replantea sus «objetos de conocimiento», ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento.

  • Hodgins (2000) propone la famosa metáfora del LEGO

    Hodgins (2000) propone la famosa metáfora del LEGO
    Hodgins en el año (2000), miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.

  • Se evidencia por primera vez La definición de Recursos educativos Digitales RED (2002)

    Se evidencia por primera vez La definición de Recursos educativos Digitales RED (2002)
    La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia
    por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro
    mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. A los cuales definieron como los materiales de enseñanza, aprendizaje que se encuentran en el dominio público o de una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.

  • ADL en el año 2003, habla de los objetos de contenido compartibles

    ADL en el año 2003, habla de los objetos de contenido compartibles
    ADL en el año 2003, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» (sharable content objects o SCO) a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos.

  • Johnson del New Media Consortium (2003).

    Johnson del New Media Consortium (2003).
    También en el año 2003, Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional de universidades, museos
    y organizaciones educativas, indica que, puesto que el nombre
    de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.

  • Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan un curso completo formado por OA (2005)

    Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan un curso completo formado por OA (2005)
    En el año 2005, por parte de la Open University del Reino Unido,
    Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber
    instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello,
    diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia
    efectiva de aprendizaje.

  • García propone definición los materiales digitales, (2010).

    García propone definición los materiales digitales, (2010).
    Propone García, (2010, pp.2): Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. https://www.youtube.com/watch?v=-twBrcTyeQ4

  • MinEducacion (2012), define Recurso Educativo Digital.

    MinEducacion (2012), define Recurso Educativo Digital.
    https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU&t=132s
    El MinEducacion (2012), define recurso Educativo Digital como
    todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, modificación y/o personalización.
    https://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf