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Ralph Tyler
El currículo son todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar las metas educacionales. El currículo es definido en términos de "resultados de aprendizaje esperados" -
Hilda Taba
Enumera y caracteriza elementos que componen un currículo. -
Robert Gagné
Define el currículo como una secuencia de unidades de contenido. -
Mauritz Johnson
Definió el currículo como "una serie estructurada de resultados de aprendizaje esperados". Su modelo evolucionó a lo largo de diez años. -
Lawrence Stenhouse
Define el currículo como un proyecto global, integrado y flexible.