Políticas educativas de tic en Colombia: entre la inclusión digital y formas de resistencia-transformación social.”
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"Tecnologia e informatica"
Área obligatoria y fundamental de la educación básica -
"Tecnología e informática"
Se estableció en el currículo por medio de la Resolución 2343 de 1996, inscrita en un proceso de concertación entre el ministerio de educación nacional MEN y las federaciones y confederaciones de educadores de los sectores públicos y privados. -
Compartel de telefonía social.
En el plan de desarrollo de Andrés Pastrana: se establece como prioridad el acceso universal a los servicios de telecomunicaciones. Esta política se ejecuta a través de programa Compartel de telefonía social. -
Agenda de conectividad
A la agenda de conectividad se suma el plan estratégico de educación de Colombia 2000-2002 y el plan nacional de desarrollo 2003-2006 hacia un estado comunitario, cuyo objetivo primordial fue cualificar al país para competir con otras economías mundiales. -
El plan vive digital
en el gobierno de Juan Manuel Santos se crea el plan vive digital con el objetivo: Consolida un país con el desarrollo de aplicaciones con utilidad social para promover el progreso de los colombianos más pobres. Ser el gobierno más eficiente y transparente con apoyo en la tecnología y promover y fortalecer la formación de talento digital.
