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4 BCE
Siglo V a.C. - Siglo II a.C.
En la antigua Grecia, la educación física era fundamental en la formación de ciudadanos. Platón y Aristóteles abogaban por la importancia del ejercicio físico en la educación. -
901
Edad Media Siglo V - Siglo XV:
Durante la Edad Media, la educación física estuvo influenciada por las prácticas militares y el entrenamiento de caballeros. -
1500
Renacimiento: Siglo XIV - Siglo XVII
Se revivió el interés en la educación física, influenciado por las ideas humanistas. Girolamo Mercuriale, un médico italiano, destacó la importancia del ejercicio en la prevención de enfermedades. -
Siglo XIX: 1800 - 1850
ohann GutsMuths, un educador alemán, es considerado uno de los padres de la educación física moderna. Introdujo nuevas formas de ejercicio y promovió la importancia de la actividad física. -
1820 - 1891
Per Henrik Ling, un sueco, desarrolló el sistema sueco de gimnasia, que influyó en la educación física en todo el mundo. -
1885
William G. Anderson fundó la Asociación Americana de Educación Física, marcando un hito en la formalización de la disciplina en los Estados Unidos. -
Siglo XX: Década de 1920
La educación física se integra en las escuelas como parte del currículo académico en muchos países. -
Década de 1950
Se enfatiza la importancia de la educación física para la salud en medio de preocupaciones sobre la condición física de la población. -
Década de 1970
Se expande la educación física adaptada para incluir a personas con discapacidades. -
Década de 1990 en adelante:
Mayor énfasis en la diversidad de actividades físicas, deportes y enfoques holísticos para la educación física. -
Siglo XXI - 2000 en adelante
La tecnología y la investigación científica influyen en la educación física, con un enfoque creciente en la individualización de programas de ejercicio y la promoción de un estilo de vida activo.