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Real Cédula
Carlos III dictó una Real cédula que prohibió las lenguas indígenas e hizo obligatorio el castellano para los americanos. -
Concordato
Se celebra el concordato entre el estado colombiano y la santa sede. La aplicación del mismo nacerá "la educación contratada" -
Nace el Concejo Regional del Cauca
Se crea el Concejo Regional Indígena del Cauca, formado por seis cabildos de la comunidad Paez en el cauca. -
Educación Contratada
La ley 20 /1974, promulga que la educación escolarizada para los grupos étnicos en Colombia pasó a estar en manos de la iglesia bajo la modalidad de contrato con la misión de evangelizar, con el poder de administrar y dirigir las escuelas. -
Reestructuración del sistema educativo
Con el decreto 088 de 1976, por el cual se reestructura el sistema educativo y se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional.
por primera vez hay preocupación por generar respeto hacia las culturas autóctonas y buscar reestructurar el sistema educativo con el propósito de darles a los indígenas la oportunidad de tener una educación propia y de elaborar sus propios currículos. -
Por primera vez se usa el termino
Guillermo Bonfll, utilizó por primera vez el término Etnoeducación durante un discurso en Costa Rica, para referirse a una educación cultural diferenciada para los grupos étnicos. -
El MEN construye grupo de Etnoeducación
El MEN constituye el grupo de Etnoeducación (Resolución 3454 de1984) que basa su trabajo en los planteamientos desarrollados por Guillermo Bonfil Batalla sobre Etnodesarrollo y la Etnoeducación como corolario. Así ven la luz los "Lineamientos de Educación Indígena". -
El MEN legaliza los programas de Etnoeducación
Deseando que ésta fuera una educación para el fortalecimiento de la autonomía cultural, propia de cada etnia impartida por el Estado y no por las comunidades misioneras. -
Etnoeducación afrocolombiana
La segunda apuesta surge con la lucha de las comunidades afrodescendientes por el reconocimiento étnico en este mismo año. -
Carta Magna de 1991
Se promulga la nueva constitución que varia fundamentalmente. Se reconoce que Colombia es un país plurilingüe y multicultural y se consagran derechos fundamentales relacionados con la diversidad cultural y lingüística, la identidad, la participación y la autonomía y también se ratifica el convenio de la OIT, mediante la Ley 21,
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La ley general de Educación.
En 1994 se dicta la Ley 115 conocida como "Ley general de educación". En ella se establecen criterios para la educación
ofrecida a los pueblos indígenas. Esta Ley es reglamentada por el Decreto 804 de 1995. El MEN presenta un nuevo concepto definiendo como el proceso social permanente de reflexión y construcción colectiva, mediante el cual los pueblos indígenas y afrocolombianos fortalecen su autónoma. -
Otro logro para Etnoedución
Aparece el decreto 04 el cual desarrolla parte del capítulo III de la ley general de educación. Define la educación para los grupos étnicos como un servicio publico. Se define un grupo de principios que orientan la prestación del servicio público de educación en comunidades indígenas, con el fin de integrar y articular las normas que se expiden para dichas comunidades. -
Conclusión
Como etnoeducadores en formación debemos procurar solventar las necesidades existentes, corregir las falencias y procura la promoción de la misma, para garantizar que ninguna cultura o lengua más se extinga.
