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Actividad 1

  • Inicios RED

    Inicios RED
    Ya se mencionan los que posteriormente recibirían el nombre de Recursos Educativos Digitales.
  • Objeto de Aprendizaje

    Objeto de Aprendizaje
    La palabra Objeto de Aprendizaje es aplicada por el Comité para la Estandarización de Tecnología de Aprendizaje en referencia a los componentes instructivos pequeños.
  • Sobre RED

    Sobre RED
    Acerca de Recurso Educativo Digital, A. San Martín lo plantea.
  • Aplicación de Objeto de Aprendizaje

    Aplicación de Objeto de Aprendizaje
    David Willey afirma que el Comité para la Estandarización de las Tecnologías de Aprendizaje aplica la palabra Objeto de Aprendizaje en referencia a componentes instruccionales pequeños.
  • Objetos educacionales

    Objetos educacionales
    Apple pone en circulación el sitio web, en el que incluye programas educativos, que se denominan Objetos Educacionales.
  • Objeto de Conocimiento

    Objeto de Conocimiento
    Merrill, denominó Objeto de Conocimiento a las maneras de organizar una base de datos y definir sus contenidos.
  • IEEE y RED

    IEEE y RED
    IEEE define los RED como unidades - digitales o no digitales - que se utilizan durante el aprendizaje con base tecnológica. Y definió los Objetos de Conocimiento como Contenedores formados por especie de compartimientos para la organización de datos sobre nombres, descripción y forma de presentación. Y los clasifica: Entidades, Propiedades, Actividades y Procesos.
  • Recursos Educativos

    Recursos Educativos
    UNESCO Primer foro mundial. Se aplica la frase Recursos Educativos de libre acceso, como los materiales para enseñanza aprendizaje e investigación.
  • Definición de RED

    Definición de RED
    Slosser: define los RED como objetos de contenidos compartibles. Jhonson New Media Consortium, dice que cuando se une la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje emerge el concepto de Objetos de Aprendizaje.
  • Elementos de Objetos de Aprendizaje

    Elementos de Objetos de Aprendizaje
    Open University del Reino Unido. Moson, Pegler y Willey muestran los elementos de los Objetos de Aprendizaje: discursivo, investigativo, de experiencia y de reflexión.
  • Recursos Digitales y Analógicos

    Recursos Digitales y Analógicos
    La definición de los Recursos Digitales y Analógicos es la de elementos importantes en la comunicación y carentes de ideología.
  • Contenidos Educativos

    Contenidos Educativos
    Los Contenidos Educativos se definen como cursos, materiales, objetos de aprendizaje, que se usan en el proceso educativo.
  • García conceptualiza los RED

    García conceptualiza los RED
    García define los Recursos Educativos Digitales como materiales digitales con propósitos educativos: imágenes, videos, simulaciones, tutoriales, laboratorios virtuales y página Web.
  • MEN y RED

    MEN y RED
    El MEN define los Red como material con propósitos educativos, información digital y con infraestructura en Internet.
  • Objetos de Aprendizaje y RED

    Objetos de Aprendizaje y RED
    Los conocidos como Objetos de Aprendizaje reciben el nombre de RED.