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Ya se mencionan los que posteriormente recibirían el nombre de Recursos Educativos Digitales.
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La palabra Objeto de Aprendizaje es aplicada por el Comité para la Estandarización de Tecnología de Aprendizaje en referencia a los componentes instructivos pequeños.
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Acerca de Recurso Educativo Digital, A. San Martín lo plantea.
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David Willey afirma que el Comité para la Estandarización de las Tecnologías de Aprendizaje aplica la palabra Objeto de Aprendizaje en referencia a componentes instruccionales pequeños.
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Apple pone en circulación el sitio web, en el que incluye programas educativos, que se denominan Objetos Educacionales.
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Merrill, denominó Objeto de Conocimiento a las maneras de organizar una base de datos y definir sus contenidos.
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IEEE define los RED como unidades - digitales o no digitales - que se utilizan durante el aprendizaje con base tecnológica. Y definió los Objetos de Conocimiento como Contenedores formados por especie de compartimientos para la organización de datos sobre nombres, descripción y forma de presentación. Y los clasifica: Entidades, Propiedades, Actividades y Procesos.
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UNESCO Primer foro mundial. Se aplica la frase Recursos Educativos de libre acceso, como los materiales para enseñanza aprendizaje e investigación.
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Slosser: define los RED como objetos de contenidos compartibles. Jhonson New Media Consortium, dice que cuando se une la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje emerge el concepto de Objetos de Aprendizaje.
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Open University del Reino Unido. Moson, Pegler y Willey muestran los elementos de los Objetos de Aprendizaje: discursivo, investigativo, de experiencia y de reflexión.
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La definición de los Recursos Digitales y Analógicos es la de elementos importantes en la comunicación y carentes de ideología.
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Los Contenidos Educativos se definen como cursos, materiales, objetos de aprendizaje, que se usan en el proceso educativo.
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García define los Recursos Educativos Digitales como materiales digitales con propósitos educativos: imágenes, videos, simulaciones, tutoriales, laboratorios virtuales y página Web.
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El MEN define los Red como material con propósitos educativos, información digital y con infraestructura en Internet.
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Los conocidos como Objetos de Aprendizaje reciben el nombre de RED.
