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400 BCE
Orígenes del sistema tutorial.
El sistema tutorial tuvo sus orígenes en la mayéutica griega de Sócrates, donde el maestro provocaba que su discípulo sacara sus conocimientos que estaban en el fondo de su alma. -
1400
El método tutorial en Inglaterra.
La función inicial de este método fue dar apoyo a los universitarios, este trabajo era encomendado a los alumnos de niveles superiores. -
1500
El tutor en las escuelas europeas.
En Europa el tutor también era llamado "monitor, condiscípulo, asistente, ayudante". el tutor era el alumno más antiguo y ayudaba a otros alumnos en su aprendizaje en las escuelas de latín. -
1575
La tutoría en España.
La obra "Examen de ingenios para las ciencias" de Huarte de San Juan, se considera como la precursora de la tutoría, pues hizo interesantes aportaciones a la Orientación Profesional. -
Los ayudantes en las escuelas jesuitas.
En las escuelas jesuitas en el Pla-Jena y en el método Bell-Lancaster había ayudantes en los métodos de enseñanza. -
La tutoría en Estados Unidos de América.
En Harvard las tutorías se hicieron necesarias cuando ingresaron estudiantes a la escuela estudiantes no expertos en latín. -
La orientación y tutoría en los Centros educativos de España.
Francisco Giner en la Institución Libre de Enseñanza decía que la actividad más importante de un maestro era la de un orientador tutor. -
La necesidad de tutoría en las universidades de E.U.A.
Las escuelas de Harvard, Princenton y columbia se vieron en la necesidad de ampliar la tutoría y los servicios de soporte debido a los requerimentos de los alumnos de nuevo ingreso. -
Francisco Giner y las actividades importantes de un maestro.
Las ideas de Francisco Giner acerca de la actividad más importante que debe tener un maestro (orientador), se materializaron en instituciones como la Inspección Médico Escolar, el Instituto de Orientación Profesional y en los Institutos nacionales de Psicotecnia. -
Los centros de orientación.
Estos centros agrupan a especialistas en Pedagogía y Psicopedagogía, quienes coordinan las actividades del asesoramiento académico para estudiantes universitarios, siendo el modelo más utilizado "La tutoría entre iguales". -
La tutoría en México.
En la Universidad Nacional Autónoma de México el sistema de tutorías se aplicó inicialmente en el posgrado. -
Los tutores en el doctorado.
En la UNAM en el Instituto de Química se realizó el doctorado con la participación de un tutor por cada estudiante. -
La tutoría en la Psicología en Madrid.
Los primeros psicólogos escolares surgen cuando se crea el Instituto Nacional de Psicología Aplicada y Psicotecnia de Madrid, quienes brindan apoyo y orientación a los escolares. -
Los tutores en la maestría y el doctorado en Bioquímica.
La selección de tutores en esta Facultad se realizaba mediante el análisis de su productividad científica, pues se reconocía que la calidad de un programa de posgrado dependía de la excelencia de sus tutores. -
La tutoría en la Facultad de Química.
La tutoría se convirtió en un hecho cotidiano en la vida académica en la Facultad de Química. -
La tutoría en la Enseñanza Media.
La Dirección de Enseñanza Media dicta normas concretas para implantar los Servicios de Orientación Escolar en todos los Institutos Nacionales de Enseñanza Media. -
Se define la figura del tutor en España.
Con la Legislación General Española se define la tarea y la figura del tutor. -
El sistema tutorial en el nivel de posgrado de la UNAM.
En el nivel de posgrado de la UNAM el sistema de tutorias consistia en responsabilizar al estudiante y al tutor, del desarrollo de actividades académicas y de la realización de proyectos de investigación de interés común. -
La tutoría en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
En la Facultad de Ciencias Políticas y sociales quedo establecida la participación del tutor como guía del alumno, en cuatro programas de maestría y en cuatro de doctorado. -
El modelo tutorial en Reino Unido.
En Reino Unido la universidad Open University, que es una institución de educación a distancia, emplea un modelo de tutoría académica personalizada en donde los alumnos estudian de manera autónoma y luego se encuentran con sus tutores para resolver problemas de aprendizaje y recibir sugerencias. -
El modelo español de enseñanza superior a distancia.
La Universidad Nacional de educación a Distancia (UNED) presenta la figura del Profesor Tutor como orientador del aprendizaje autónomo de los alumnos, en su modelo de enseñanza superior a distancia. -
El sistema tutorial en el nivel de licenciatura de la UNAM.
El sistema tutorial en el nivel licenciatura de la UNAM, se inicio dentro del Sistema de Universidad Abierta (SUA), en dos modalidades: individual y grupal, dicho sistema tiene sus antecedentes en la Open University de inglaterra y la UNED de España , este sistema funciona en 17 licenciaturas. -
La Facultad de Química y la tutoría.
La Facultad de Química incorporó en sus Normas Complementarias al Reglamento de Posgrado, los aspectos de organización administrativa tutorial, y estableció listas de tutores acreditados por el Consejo Interno de la División de Posgrado. -
El Comité de Selección de Tutores.
En la UNAM se creó un Comité de Selección de Tutores específico para el nivel de doctorado. -
Los tutores en la Facultad de Medicina de la UNAM.
En la Facultad de Medicina se incorporaron los tutores para mostrar a los alumnos el modelo profesional de los que es un médico. Cada alumno tiene asignado un medico (tutor), quien es un profesionista destacado. -
El Programa Institucional de Tutorias.
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo ofrece tutoria integral a sus estudiantes a lo largo de toda su trayectoria escolar, con un asesor psicológico, un trabajador social y un maestro orientador mediante el Programa Institucional de Tutorias (PIT). -
La función de tutoría en la Universidad de Guadalajara.
La Universidad de Guadalajara establece estatutariamente como obligación de todo personal académico el desempeñarse como tutor académico, para lograr la formación integral de los alumnos. Sus programas de estudios aprobados contienen las condiciones y propuestas para asignar tutores académicos. -
La capacitación en tutoría académica.
La Universidad de Guadalajara inición un programa de capacitación en tutoría académica para sus profesores, para garantizar la calidad de los tutores. -
La implementación de programas de tutoría para estudiantes de licenciatura.
Según Díaz Barriga la ANUIES convocó a investigadores y académicos de Universidades públicas de sus instituciones afiliadas, para la implementación de programas de tutoría para estudiantes de licenciatura, así como para el desarrollo de metodologías e instrumentos útiles en el tratamiento de la atención personalizada. -
Primer encuentro de tutoría.
En nuestro país se llevo a cabo el primer encuentro nacional de tutoría con el tema principal de "La instauración de los Sistemas Institucionales de Tutorías" y la estructuración de los mismos. -
Segundo encuentro de tutorías.
El segundo encuentro de tutorías en nuestro país tuvo como temáticas:
a) "El contexto y los actores en el desarrollo de la tutoría"
b) La articulación institucional de la tutoría con la organización y desarrollo de los programas educativos.
c) Las condiciones normativas, institucionales y operativas para la tutoría.
d) Impactos, resultados y expectativas.