-
600
NACIMIENTO DEL PENSAMIENTO OCCIDENTAL
600-800AC
mientras que para platón y Sócrates la perfección del hombre y de su convivencia política dependía de la justicia, para el cristianismo el único camino era el del amor incondicional a Dios y al prójimo. -
1301
EL RENACIMIENTO Y REFORMA
XIV –XVI
renacimiento humanista, se marcó por un cambio de pensamiento en cuanto a la concepción del hombre, en lo cultura, racial, o el nivel económico, dejo de ser lo que definía la importancia del hombre, en cambio es considerado un ser autónomo e intelectual. En cuanto a pedagogía
El acceso de la persona al conocimiento era considerado un segundo nacimiento. -
1500
LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL
XVI y XVII
Surgió de la necesidad de educar, haciendo énfasis en la clase social, donde la educación era para la burguesía, en cambio la clase baja se formaba para el trabajo pesado.
Podemos decir que fue fundada por los jesuitas con el fin de formar hombres disciplinados y útiles para la sociedad de esa época. -
LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
SIGLOS XIX, XX, XXI
Se tiene en cuenta el conocimiento innato del niño, el cual se construye desde el cuestionamiento, y relación contextualizada de la realidad o esquemas mentales, el profesor es un investigador del proceso educativo capas de reflexionar de forma crítica
