Surgimiento y Desarrollo del Movimiento Internacional de Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad.
By bfurcal
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Postguerra
El triunfo sobre el fascismo, el desarrollo de la ciencia y la tecnología con la finalidad de restaurar los daños de la guerra y reactivar la economía, llevaron a consolidar un optimismo fundado en el carácter benefactor de la ciencia y la tecnología. -
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Período del Optimismo
Desde el 1940 al 1955, se tiene gran confianza en el poder de la ciencia y la tecnología para el progreso social. Ciencia + Tecnología = Progreso Económico = Progreso Social. -
Jacques Ellul
Posición pesimista. El hombre es víctima de los condicionamientos tecnológicos. Fue un pensador de transición entre la concepción heredada de la ciencia y la nueva imagen de a tecno-ciencia, pues alertó sobre las amenazas de la tecnología y sus implicaciones políticas y éticas. -
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Período de Alerta
Se producen costosos desastres nucleares y químicos. Se inicia el proceso de cuestiona miento de la ciencia y la tecnología y sus consecuencias sociales. -
C.P. Snow
Las dos culturas. De un lado lo que el llama la cultura tradicional donde están los literatos y del otro lado a los científicos e ingenieros. Según Snow, los primeros muestran un escaso interés y un profundo desconocimiento de los avances científicos. -
Thomas Kuhn
Punto de partida de una nueva imagen de la ciencia. Propone que el camino para demostrar la superioridad de una teoría sobre otra, es la persuasión y el consenso. Para Kuhn era preciso considerar en la ciencia no sólo los tradicionales factores epistémicos, sino también, los no-epistémicos como son: los paradigmas, adiestramientos disciplinares, restricciones instrumentales, sesgos profesionales, prejuicios, rasgos psicológicos, consenso, tradición, etc. -
Period: to
Nueva Visión Social de la Actividad Tecno-Científica.
En Europa y Estados Unidos, se inician diversas acciones Académicas como reacción total y decisiva contra la imagen heredada de la Ciencia y la Tecnología. -
Hempel
Desmoranamiento del empirismo lógico. -
Muerte de Carnap
Desmoranamiento del empirismo lógico. -
Paul K. Feyerabend
Mantiene una posición escéptica con respecto a la posibilidad de descubrir un criterio universal y objetivo de la evaluación científica. Llega hasta la posición que el mismo denomina anarquismo epistemológico. -
Imre Lakatos
Intentó crear un lenguaje que unificara todas las ciencias. Distinguir el conocimiento científico del cotidiano. En su teoría no queda claro en que momento un programa debe ser abandonado por haberse estancado o cuando debe ser apoyado por su carácter progresivo. -
Larry Laudan
Se fundamenta en la objetividad que alcanzan las teorías al ser más eficientes en la resolución de problemas.
Modelo dinámico de cambio científico = solución de problemas. -
H. Collings y la Escuela de Bath
Se dedican en los años 80 a los estudios sistemáticos de las micro-estructuras o comunidades científicas.
