Sociología a través del tiempo y su aplicación en el proceso educativo. Realizado por Becker Natareno
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384
Aristoteles 332-384
Concepto inicial social, epoca antigua: La concepcion inicial de la educación representada por aristoteles y platón. Fue asi como aristóteles realista y conservador se enfoca mas en la educación dada por la familia y la dada por el estado -
Period: 384 to
Sociología a través del tiempo y su aplicacíon en la educación
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500
Santo Tomás de Aquino 400-500
Pedagogía medieval no es una teoría social autónoma de la educación, era influenciada a la vida por la teología. En la época medieval se encuentra con Santo Tomás de Aquino y el filósofo árabe Ibn Jaldun. -
May 20, 1502
Juan Amos Comenio 1502-1670
Padre de la pedagogía , su obra la didáctica magna. La importancia de la educación es el desarrollo del hombre como ser social. -
Charles Louis de Secondat de Montesquieu 1688-1755
Filósofo y escritor Francés, crea la teoría de los tres poderes: Judicial, ejecutivo y legislativo que influyo en la idea de libertad de la revolución francesa -
Juan Enrique pestalozzi 1746-1829
Creador del método intuitivo de pestalozzi, forma parte de la escuela moderna llamado el verdadero fundador de la educación social autónoma por concebirla como función esencialmente social y humana -
Saint Simon 1760-1825
Se le menciona como uno de los fundadores de la sociología. Tiene tres ideas de las cuales dice que la sociedad es un cuerpo organizado que debe crearse una nueva ciencia y diagnosticó el fututo de la sociedad -
Jean Jaques Rosseau 1712-1778
De nacionalidad suiza fue gran figura del pensamiento social y politico europeo de su época. Su teoria afirma que el progreso de la ciencia y la cultura corrompen a la sociedad y que se abandone la igualdad y la libertad que son propias de los hombres en su estado natural. -
Karl Marx 1818-1883
Fundador de la sociología. Personaje Aleman contrasta con el pensamiento de comte y otros sociólogos. Su teoria consisitia en explicar los cambio sociales que estaban ocurriendo como producto de la transición del feudalismo al capitalismo en Europa. -
Herbert Spencer 1820-1903
la sociología como instrumento eficiente al servicio de la reforma social.Utilizo de forma sistemática los conceptos de estructura y funcion y vio la sociología como instrumento eficiente al servicio de la reforma social. -
Paul Naport 1854-1924
Filósofo Alemán, seguidor de Kant e influenciado por platón y petalozzi que entiende la pedagogía como social. La educación moral tiene mucha importancia y se aprende a través de las relaciones sociales. -
Emile Durkheim 1858-1917
Establecio la disciplina académica juntamente con Karl Max y Max Weber son considerados los padres de la sociología. Creó el primer departamento de la universidad de Bordeaux, publico las reglas del método sociologico y la primera revista dedicada a la sociología. Reformo el positivismo ideado por comte, promovió el realismo epistemológico y el método deductivo. Mayor exponente del funcionalismo estructuralista. -
Max Weber 1864-1920
Max Weber emfoque histórico estructural, su aporte valioso es al conocimiento social. Realiza investigaciones sobre: Burocracia. política, religión, los lideres, los caudillos. Crítica la tendencia de weber explicar la realidad social por la motivación individual borra la línea divisoria entre sociología y psicología. -
Augusto Comte 1798-1957
Augusto comte visionó la sociología como ciencia y le dio el nombre de sociología, esta ciencia incluye todas las ciencias, es critico de la corriente positivista preocupada por medir o cuantificar las manifestaciones objetivas y materiales de los hechos sociales -
Basil Bernstein 1904-2000
Sociología de la educación: Sociologo y linguista britanico aportó a la sociología de la educación inspirado en Marx, Weber, Dumrhkein y pensadores del estrcturalismo. Está comprometido con la justicia social y la equidad para evitar el desperdicio de las potencias de la educación en la clase trabajadora. -
Pierre Bourdieu 1930-2002
Sociología actual: pierre bourdieu, gran representante de la sociología de estos tiempos, su pensamiento en la influencia de la conciencia humana y social. Se caracterizo en su modelo constructivismo estructuralista. hace hincapié en la diversidades cultural y simbólica y critica la primacia marxista.
