Pedagógos

María Montessori

Aug 31, 1870

• Incorpora un círculo creciente de expreincias que se adquieren
  
  a través de los sentidos.
• Funda "La Casa del Niño", para atender a niños con
  problemas sociales y económicos, los cuales han sido
  privados de su educación.

Ovidio Decroly

Jul 23, 1871

• muestra que la mente del niño realiza una actividad sincrética:
  percibe, siente, piensa y se expresa en términos de totalidad.
• propone un método de ideas asociadas o "Centros de
  Interés". En esta propuesta se agrupan conocimientos
  teniendo en cuenta las necesidades psicológicas del alumno.

William Heard Kilpatrick

Nov 20, 1871

• Propone el método de proyecto. el cual es una actividad en
  la que los educandos realizan la tarea asignada en un
  ambiente natural, integrado a la enseñanza. Este favorece a
  
  la libertad y la actividad.
• Orienta a que el alumno plantee y resuelva de modo
  semejante a la vida diaria.

Adolfo Ferriere

Aug 30, 1879

• Crea la oficina Internacional de las Escuelas Nuevas, la cual
  tenía como función contactarse con las intituciones, para dar
  a conocer sus experiencias, estimulasr los métodos aplicados
  y oreganizar las comunicaciones en torno a la escuela
  nueva.
• Planteó el programa de la escuela activa, que propone,
  debe partir d elos intereses psicoloógicos y naturales del
  niño.

Roger Cousinet

Feb 16, 1881

• Creodor del método de "Trabajo libre por grupos", dejando
  libertad a los niños para integrarse.
• Sostiene que los m´petodos activos son intrumentos de trabajo
  para que el alumno pueda servirde de ellos para aprender.

Helen Parkhurst

Jan 3, 1887

• Creadora del Plan Dalton, donde describe que este plan es
  para aprender de acuerdo al ritmo de cada alumno.
• Decía que el alumno regula su actividad de acuerdo al fin y sus
  dificultades.

Jean Piaget

Aug 9, 1896

• Defensor de la Escula Activa, en oposición a la EScuela
  Tradicional.
• Piaget describe y caracteriza cómo constituye el conocimiento
  
  al sujeto que aprende.