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427 BCE
Platón - filosofia politica
Filosofia politica o Teoria reaccionaria - propone un tipo
de educación que permita adquirir
virtudes (cualidades y privilegios). Video recorrido por la historia de la pedagogia https://www.youtube.com/watch?v=vHo69OZCSuI -
Period: to
Periodo clásico de la Pedagogía
La educación estuvo guiada por
tradiciones religiosas y culturales que
dieron origen a escuelas cristianas y
al denominado momento histórico
Periodo Clásico de la Pedagogía.
Surge entonces el campo conceptual
de la Pedagogía, el cual está referido
a fuentes primarias de pedagogos
que dieron origen a la construcción y
funcionamiento de esta ciencia, son
estos Comenio, Rousseau, Pestalozzi,
Herbart. -
Comenio - Padre de la Pedagogia
Con su obra
La Didáctica Magna escrita en 1632,
publicada en 1657, enmarcada por el
concepto de escuela y escolarización
desde temprana edad entorno
al método; y crea la ciencia de la
educación. -
Rousseau - Escritor, filosofo y musico
Su
obra El Emilio, en la que evidencia
su preocupación por el niño, interés
propio de la época en la que existía ya
gran cantidad de literatura sobre la
educación. Vídeo aportes de ideas de ilustracción https://www.youtube.com/watch?v=EGqWw9A0dmg -
Pestalozzi - impulsor de la pedagogía popular
Suizo (1746- 1827)
es quien
reforma la pedagogía tradicional y
desarrolla en profundidad el concepto
de la educación e incluye la didáctica.
Defiende la individualidad del niño
y la preparación de los maestros
como requisito para el desarrollo del
niño.Su trabajo
articula la enseñanza y el aprendizaje
por medio del método. -
Herbart - Enfoque sistemico de la pedagogía
(1776-
1841) intentó fundamentar
la pedagogía en la psicología y la
filosofía. Se plantea la cuestión sobre
cómo podría la Pedagogía reflexionar
sobre sus conceptos autóctonos y
cultivar más un pensar autónomo. Video de la pedagogia cientifica de Herbart (https://www.youtube.com/watch?v=WjjVlowEnfE) -
Periodo la pedagogía contemporánea
Se tiene en cuenta el aporte de otras
disciplinas como la psicología y más
aún la psicología infantil. Autores como Jhon
Dewey, María Montessori, Freinet
Brunner, Jean Piaget, Vigostsky,
Ausubel, Rafael Flórez Ochoa, Díaz
Villa, Mario, Marco Raúl Mejía, Paulo
Freire, Carlos Eduardo Vasco logran implementar los conceptos de la psicología a los procesos de formación. -
Aprendizaje significativo - . Vygotsky
Vygotsky - Los conceptos claves de sus
planteamientos son el desarrollo
próximo y los niveles de desarrollo -
Aprendizaje significativo - Bruner
Los conceptos claves de sus planteamientos son el desarrollo y
crecimiento intelectual, los principios
del aprendizaje, la racionalidad del
sujeto que aprende y la potencialidad
cognitiva. -
Escuela Nueva o Escuela Activa - Siglo XX
Nace como reacción a
la Pedagogía tradicional. Surge
también la Tecnología Educativa
con la incorporación de las nuevas
tecnologías. Esto suscitó una
condición en la que perdió identidad,
por ser entendida como educación,
escuela, instrucción, aprendizaje por
mencionar algunas denominaciones. Video de corrientes pedagogicas - Escuela nueva (https://www.youtube.com/watch?v=GQ8_SskyFtU) -
Aprendizaje significativo - Jean Piaget
Las teorías que aportan al proceso del
aprendizaje significativo se centran
en el constructivismo. 1. Jean Piaget - Los conceptos claves de sus planteamientos están referidos a la
inteligencia, los esquemas cognitivos,
la adaptabilidad, la asimilación y la
acomodación. -
Aprendizaje significativo - David Ausubel
Los conceptos claves de sus
planteamientos son: estructura
cognoscitiva, tipos de significatividad,
tipos de aprendizaje y la asimilación. -
La pedagogía en el siglo XXI
Está más influenciada por la integración
de los medios de comunicación a los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
