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500 BCE
¿Qué es la pedagogía y cuál es su origen?
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
https://youtu.be/mHokVO2DqTY Concepto pedagogia " Wikipedia’’. Consultado el 14 de Febrero de 2018, desde https://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa -
Period: 445 BCE to 43
EDAD ANTIGUA
Existen pensamientos filosóficos originados en la edad antigua que han dejado grandes huellas en la pedagogía, Ejemplo de ello son las filosofías de Platón, Aristóteles, Ciceron. -
427 BCE
Platón (Atenas, 427 – 347 a. C.
Propone un tipo de educación que permita adquirir virtudes (cualidades y privilegios). En cuanto al Sistema Educativo Griego, este aparece como la forma mediante la cual el estado griego puede disponer de los funcionarios que necesita para mantenerse y reproducirse como tal, o sea, contribuye muy marcadamente a la reproducción social de dicha formación social.
https://youtu.be/NxN4WXy7pdQ?t=6
Concepto pedagogia. Consultado el 14 de Febrero de 2018, desde http://pedagogia.mx/platon/ -
385 BCE
Aristóteles (385-322 a. C.)
La enseñanza fundamental y definitiva para Aristóteles era educar a las personas para que desarrollaran la inteligencia, convirtiéndose implícitamente en filósofos. Consideraba que la educación debe ser una misma para todos.
Dividía la educación en dos, la moral y por el otro la intelectual.
https://youtu.be/gYe0qicyPzA
Concepto Consultado el 14 de Febrero de 2018, desde https://www.taringa.net/posts/apuntes-y-monografias/11079582/Apuntes-de-pedagogia-edad-antigua-media-y-moderna.html -
2
Lucio Anneo Séneca 2d C45 d C
En su amplia producción literaria se hallan valiosas observaciones y consejos referentes a la educación, como lo prueban las frases célebres suyas como: “No hay que aprender para la escuela, sino para la vida”, “Aprendemos mejor enseñando”, “Enseña cosas y no palabras”.
Aconseja que la educación debe partir de la individualidad del educando.
https://youtu.be/3rr3-oAXgU8
Para aprender a enseñar hay que aprender a aprender, Consultado el 14 de Febrero de 2018, http://lamuneka-181.blogspot.com.co/ -
Period: 2 to 95
EDAD MEDIA
Inicia en el año 476 con la caída del imperio Romano de occidente y termina el 1942 con el descubrimiento de América.
la educación estuvo en manos de la iglesia, surge un debate entre educación clásica y religiosa. -
35
QUINTILIANO 35 DC – 95 DC
Para él aprender es algo propio y natural del hombre y que está a la mano de todos, contradiciendo así a aquellos que pensaban que la educación estaba reservada sólo a unos pocos. Pero todo no depende sólo de la educación sino también del entorno en el que viva el niño y el empeño que éste ponga en alcanzar el lugar al que desee llegar de acuerdo con sus posibilidades.
https://youtu.be/hl28eyDKHI8
Quintiliano, Consultado el 14 de Febrero de 2018,https://es.wikipedia.org/wiki/Quintiliano -
Period: 1492 to
EDAD MODERNA
Abarcó tres siglos, sus ideas se basaron en lo humanista los pensadores que se destacan en este periodo son Luis Vives, Wolfgan Ratke, Comenio, Jhon Locke. -
Juan Amos Comenio (1592-1670)
Es considerado el padre de la pedagogía con su obra La Didáctica Magna escrita en 1632, enmarcada por el concepto de escuela y escolarización desde temprana edad entorno al método; y crea la ciencia de la educación.
El prioriza en su discurso la práctica de la enseñanza, el método, la escuela, el niño, el maestro, los manuales, discusiones y preocupaciones propias de la actualidad
https://youtu.be/XbAHyBHwxmI
Pedagogía, Consultado el 14 de Febrero de 2018, http://pedagogia.mx/juan-amos-comenius -
Period: to
EDAD CONTEMPORÁNEA
es necesario citar ahora teóricos de la pedagogía contemporánea que evidencia cambios trascendentales, teniendo en cuenta el aporte de otras disciplinas como la psicología y más aún la psicología infantil, como Jhon Dewey, María Montessori, Freinet Brunner, Jean Piaget, Vigostsky, Ausubel, Rafael Flórez Ochoa, Díaz Villa, Mario, Marco Raúl Mejía, Paulo Freire, Carlos Eduardo Vasco. -
Juan Jacobo Rousseau (1712-1778)
Sus pensamientos filosóficos sobre la educacion, son sus principales aportes a la pedagogía.
Para Rousseau la educación debe de adecuarse a cada una de las etapas de desarrollo del niño; los contenidos y objetivos de la educación deben trazarse a partir de los intereses y motivaciones del alumno acorde a su etapa de desarrollo
https://youtu.be/C4dRlPk_zis
Rousseau y su aportación a la educación, Consultado el 14 de 02 de 2018, https://www.alaingarcia.net/ensayos/rousseau.htm -
Immanuel Kant (1724-1804)
La educación es un arte que sólo puede ser enseñado a seres humanos y debe de ser perfeccionada por muchas generaciones. El aporte más importante de Kant es haber convertido a la Pedagogía en una disciplina. Ya que decía que la educación es un arte y es mecánico y que lo mecánico debe de ser razonado y convertirse en ciencia.
https://youtu.be/jnmghA4tum0
Clásicos de la pedagogía, Consultado el 14 /2/ 2018 http://clasicosdelapedagogia.blogspot.com.co/2013/04/kant.html -
Johann Heinrich Pestalozzi Suizo (1746- 1827)
Se le atribuye como pedagogo en el sentido moderno, es decir, es quien reforma la pedagogía tradicional y desarrolla en profundidad el concepto de la educación e incluye la didáctica. Defiende la individualidad del niño y la preparación de los maestros como requisito para el desarrollo del niño.
Es considerado como impulsor de la pedagogía popular.
https://youtu.be/yls2_wcdGaQ
Pestalozzi: su vida, aportes a la pedagogía y la educación actual, consultado el 2/14/2018 -
Johann Friedrich Herbart ( 1776- 1841)
Se plantea la cuestión sobre cómo podría la Pedagogía reflexionar sobre sus conceptos autóctonos y cultivar más un pensar autónomo. Es así que se presentan los primeros esbozos teóricos de la pedagogía y propone el término de Pedagogía. Plantea que el maestro debe conocer dos ciencias: la que enseña y la que fundamenta su razón de ser.
https://youtu.be/BCTMisIEFBw
Historia de la educación, Consultado el 14/2/18, http://historiageneraldelaeducacion.blogspot.com.co -
John Dewey 1859- 1952
La escuela, para Dewey, se concibe como reconstrucción del orden social, el educador es un guía y orientador de los alumnos.
Dewey destacó por su filosofía del instrumentalismo, basada en la acción y experimentación. Según este autor, el docente debe diseñar actividades y crear situaciones en las que los alumnos tengan que experimentar.
https://youtu.be/3CdB_LhCoDU
Aportes del pensamiento reflexivo de John Dewey para la educación en la sociedad de alta complejidad. consultado 14/02/18, -
Escuela nueva siglo xx
Esta concepción pedagógica, cuyo progenitor fue Dewey (1859 – 1952) en EUA, centra el interés en el niño y en el desarrollo de sus capacidades; lo reconoce como sujeto activo de la enseñanza y, por lo tanto, el alumno posee el papel principal en el aprendizaje.
https://youtu.be/XFPZrMUgcKU
Aportes a la educación de John Dewey, consultado el 14 de febrero de 2018, http://www.monografias.com/trabajos107/aportes-educacion-john-dewey/aportes-educacion-john-dewey.shtml -
María Montessori 1870 1952
Dentro de sus aportes en la pedagogía desarrolló un método de enseñanza revolucionario que cambió en gran medida la forma como se trabajaba con los niños en la educación preescolar y primaria. La idea partía de una total autonomía del niño, el fomento de la iniciativa y el aprendizaje en libertad
https://youtu.be/ik7eckAAhCU
aportes de montessori, consultado 14 de febrero de 2018, http://www.monografias.com/trabajos107/aportes-educacion-john-dewey/aportes-educacion-john-dewey.shtml -
Jean William Fritz Piaget (1896-1980)
Piaget no estaba de acuerdo con la idea de que la inteligencia era un rasgo fijo, y consideraba el desarrollo cognitivo como un proceso que se produce debido a la maduración biológica y la interacción con el medio ambiente. Considerado uno de los padres de la pedagogía moderna y a quien se reconocen sus aportes en la psicología evolutiva
https://youtu.be/LJmC-KA6Vw8
Piaget y las cuatro etapas del desarrollocognitivo,https://www.actualidadenpsicologia.com/piagetcuatro-etapas-desarrollo-cognitivo/ -
Tecnología educativa 1950 -1980
Nació en Estados Unidos en la década de 1950, ha dado lugar a diferentes enfoques que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada. El uso de los medios y las tecnologías de la información como recursos didácticos suele ser el primer paso de integración de este medio en el desarrollo curricular de los centros educativos.
https://youtu.be/0ZBFyLT028k
Pedagogia docente, consultado el 14/02/18 https://pedagogiadocente.wordpress.com/modelos-pedagogicos -
Nuevas tecnologías
El modelo pedagógico con las nuevas tecnologías es un intento para solucionar los problemas del aprendizaje, incluir una nueva herramienta en este proceso, mejorar el ambiente de aprendizaje, cambiar el paradigma de la educación en el aula de cuatro muros, alejada del contexto social en el cual se circunscribe la escuela.
https://youtu.be/LPMwxcnuzAY
las nuevas tecnologías consultado el 14 -02-18http://esneda.galeon.com/
