PEDAGOGÍA Y TECNOLOGIA

  • Calculadora

    Calculadora
    Es un dispositivo que se utiliza para realizar cálculos aritméticos. Aunque las calculadoras modernas incorporan a menudo un ordenador de propósito general, se diseñan para realizar ciertas operaciones más que para ser flexibles.
  • Juan Jacobo Rousseau

      Juan Jacobo Rousseau
    Rousseau consideró que en el mundo que se estaba configurando los hombres deberían abandonar su papel de siervos para convertirse en ciudadanos libres, dueños de su destino y detentadores de la soberanía.
  • Johann Pestalozzi

    Johann Pestalozzi
    Su principal objetivo era integrar a los niños de bajos recursos a la vida social a través de la enseñanza de un oficio.
    Propuso una reforma completa de todas las instituciones de enseñanza para que propiciarán una educación mas democrática.
  • Camara

    Camara
    Es un aparato o dispositivo que permite captar, registrar y reproducir imágenes. Según sean los servicios y tecnologías que incluya cada equipo, es posible hablar, por lo tanto, de cámara fotográfica, cámara de televisión, cámara de cine, etc.:
  • John Dewey

    John Dewey
    Para Dewey la educación es una constante reorganización o reconstrucción de la experiencia a partir de esto su principal preocupación fue poder desarrollar una educación que pudiera unir la tradicional separación entre la mente y el cuerpo, entre la teoría y la práctica o entre el pensamiento y la acción.
  • Maria montessori

    Maria montessori
    El método de montessori;Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado.
  • Ovide Decroly

    Ovide Decroly
    El aporte de su práctica pedagógica es básicamente educar para la vida, significando integrar al niño en su medio social y otorgarle las herramientas necesarias para sus necesidades básicas.
  • Plancha electrica

    Plancha electrica
    Una plancha es un electrodoméstico que sirve para alisar la ropa quitándole las arrugas y las marcas. La plancha trabaja aflojando los vínculos entre las cadenas largas de moléculas de polímero que existen en las fibras del material. Las fibras se estiran y mantienen su nueva forma cuando se enfrían.
  • Alexander s. Neill

    Alexander s. Neill
    Si se ama a sus alumnos, los educadores pueden permitirles la libre expresión en todos los órdenes de su personalidad. La felicidad es una finalidad educativa que reúne lo personal, con lo social y el futuro.
  • Televisor

    Televisor
    El concepto permite referirse tanto al sistema de transmisión como al dispositivo que permite la visualización de las imágenes (también llamado televisor), la programación televisiva y la emisora de televisión.
  • Radio

    Radio
    La radio es un medio de comunicación que ha conseguido mantenerse vigente durante décadas a pesar del surgimiento de competidores más sofisticados, tales como la televisión y el contenido digital en general.
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    La teoría de Jean Piaget, se denomina de forma general, como
    Epistemología Genética, por cuanto es el intento de explicar el curso deldesarrollo intelectual humano desde la fase inicial del recién nacido, donde
    predominan los mecanismos reflejos, hasta la etapa adulta caracterizada por
    procesos conscientes de comportamiento regulado y hábil.
  • Celesntin Freinet

    Celesntin Freinet
    La pedagogía de Freinet es activa y popular ya que vincula tanto al medio en que se trabaja como a los intereses de los niños y niñas. Una Pedagogía unitaria, es decir sin escisiones entre la escuela y el medio social Entendiendo activa no solo el hecho de dar un papel activo al niño/niña, sino también dar paso a una escuela viva, es decir una continuación de la vida social.
  • Lev Semiónovich Vygotsky

    Lev Semiónovich Vygotsky
    La teoría denominada como Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) se describe al espacio o brecha entre las destrezas que ya tiene el niño y lo que consigue alcanzar a aprender a través de la guía o soporte que le puede facilitar un adulto o un par más competente. El concepto de la ZDP se basa en la correspondencia entre habilidades existentes del niño y su potenciAL.
  • Burrhus Frederic Skinner

    Burrhus Frederic Skinner
    Manifiesto a través de su condicionamiento operante que la conducta humana es manipulable, logró que su teoría fuera introducida en la educación para el proceso enseñanza-aprendizaje. Los educadores tienen una marcada influencia de la teoría conductista operante, ya que para ellos el comportamiento de los estudiantes es una respuesta a su ambiente pasado y presente, en la cual todo ese comportamiento es aprendido.
  • Computador

    Computador
    equipo indispensable en la vida cotidiana de hoy en día que también se conoce por el nombre de computador u ordenador, es una máquina electrónica que permite procesar y acumular datos.
  • GPS (Sistema de posicionamiento global)

    GPS (Sistema de posicionamiento global)
    El Sistema de Posicionamiento Global, y originalmente Navstar GPS, es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de un objeto con una precisión de hasta centímetros, aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión
  • Telefono

    Telefono
    son dispositivos electrónicos inalámbricos, y a la telefonía celular móvil, que permite el funcionamiento de esos aparatos o celulares, para poder alcanzar el propósito comunicacional para el que han sido creados.
  • Teléfono inalámbrico

    Teléfono  inalámbrico
    Los dispositivos inalámbricos fijos por lo general derivan su energía eléctrica de la utilidad de la red eléctrica, a diferencia inalámbrico portátil inalámbrico o móvil, que tienden a ser alimentados por una batería eléctrica.
  • Memoria USB

    Memoria USB
    Es un dispositivo de pequeño tamaño que se utiliza para guardar una gran cantidad de información mediante lo que se conoce sistema Flash. Aquella también recibe el nombre de pen, pendrive, lápiz de memoria o llave de memoria, entre otros.