Aprendizaje1

PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN Y DIDÁCTICA EN EL PASO DEL TIEMPO

  • EPOCA HOMERICA

    EPOCA HOMERICA
    se enseña para el diario vivir, cotidianidad, diestro en arte y habilidades del cuerpo , enseña a través de competencias y se guia solo para el trabajo
  • PRIMER AVANCE

    PRIMER AVANCE
    La pedagogia era conducir al niño por medio de la musica, deporte, pero sin poder ser ellos mismo, solo imitando a sus gobernantes
  • AVANCES

    AVANCES
    La educacion es honor y valor, decir y hacer era algo heroico la educacion era militar de forma estricta
  • EPOCA CLASICA

    EPOCA CLASICA
    Sofistas, fundamentos de la pedagogia, formacion intelectual, moral y de conocerse a si mismo, teniendo siempre buenas acciones. Se enseña para ser político ciudadano, orador, filosofía , ciencia, formación del razonamiento lógico, realización de los valores supremos, aprenden del contacto directo con la sociedad teniendo conceptos claros y utilizando la razon
  • AVANCES

    AVANCES
    Platon divide la educacion por etapas, se enseña pedagogia politica tambien idioma ,literatura y programas de estudio la didactica era la memorizacion, sin importarles las emosiones del niño.
  • AVANCES

    AVANCES
    El estudiante aprende a ser político ciudadano, orador, filosofo y a una formación del razonamiento lógico, realización de los valores supremos, gracias a la pedagogia del del dialogo que busca la conviccion y la razon, la didactica es el dialogo en la tarea educativa
  • AVANCE

    AVANCE
    En este avance en la educacion nace la escritura y una metodologia de la enseñanza era aprender letras en voz alta y despues escrita hasta aprender con una pedagogia estricta
  • AVANCES

    AVANCES
    Como didactica aparece la lectura, y ayuda a solucionar problemas y ser criticos, entran al mundo de la literatura y el docente avandona las actividades mecanicas que eran una obligacion escolar.
  • AVANCE

    AVANCE
    La educacion le dio importancia a la personalidad, integridad y emosiones del niño, terminando con una relacion lejana para ser mas intima entre docente- estudiante, sin dejar a un lado la adquisicion del conocimiento.
  • EPOCA ACTUAL

    EPOCA ACTUAL
    En la didactica empieza el desafio a una practica de innovar que hace parte de la historia del conocimiento pedagogico.
    Capacitaciones a docentes para las estrategias didacticas que deben responder a una perspectiva constructivista sobre la enseñanza.
  • EPOCA ACTUAL

    EPOCA ACTUAL
    La pedagogia se da segun necesidades educativas de la sociedad de la informacion y la comunicacion, permite construir colectivamente algunas estrategias de visibilizacion, y llegamos a la conclusion que la educacion es todo un proceso como practica social y se tiene en cuenta el desarrollo integral del niño