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Origenes y Desarrollo Historico de la Orientacion

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    La Orientacion en España

    e la Orientación en España la primera descripción comprensiva de ocupaciones y consejos para acertar en la elección de profesión, realizada por el Obispo de Castilla Rodrigo Sánchez de Arévalo, en su obra Speculum vitae humanae
  • El Desarrollo Del Movimiento Psicometrico Basado En La Teoria De Rasgos y Factores

    La necesidad de conocer las características de los sujetos con el fin de orientarles hacia la profesión más adecuada, hace que el movimiento de la Orientación Profesional emprenda la búsqueda de una metodología objetiva y fiable que permita determinar las diferencias individuales. El movimiento surgió en Europa a partir de las aportaciones de Draepelin y Oehrn, que elaboraron una serie de tests mentales, así como de las de Stern, que centró su estudio en el diagnóstico de la personalidad.
  • El desarrollo del movimiento psicométrico y el modelo basado en la teoría de rasgos y factores

    En Estados Unidos tiene lugar las importantes aportaciones de J.M. Catell, que fue un gran impulsor de los tests de inteligencia y de los estudios sobre las diferencias individuales y el diagnóstico psicométrico. Desde el ámbito educativo se planteó la necesidad de conocer y predecir el rendimiento escolar de los sujetos.
  • Period: to

    Orientacion En Europa (Alemania)

    señala los orígenes de la Orientación En Berlín cuando se crea el primer servicio de información, mientras que otros autores cifran su origen en 1902, en la ciudad de Munich, con la apertura de la primera oficina de formación profesional. cuando se promulga la primera ley que regula los Servicion De Orientacion que en principio, aparecen ligados a la orientacion laboral.
  • Orientacion En Europa (belgica)

    Se considera a este país como pionero de la Orientación y de la Psicopedagogía. Se funda el primer Instituto de Psicología Pedagógica de Europa.
  • Orientacion En Europa (Suiza)

    La creación de la Asociación de los consejos de Aprendizajes, surge de la fusión de distintas Organizaciones de oficios artesanales y locales que funcionaron como oficinas de Orientación Profesional.
  • El desarrollo del movimiento psicométrico y el modelo basado en la teoría de rasgos y factores

    En este sentido y ya desde el punto de vista de la Orientación escolar, destaca el trabajo de Binet y Simon, elaboraron la primera escala mental aplicable al ámbito escolar que, más adelante, dará paso al concepto y cálculo del cociente intelectual y a su difusión entre los profesionales de la orientación.
  • Reformas Sociales en Europa y los Estados Unidos

    La necesidad de capacitacion e insercion profesional de los jovenes de las clases mas desfavorecidas va a promover importantes reformas sociales y la aparicion de diversas iniciativas en el campo de la orientacion vocacional.
    la primera oficina de Orientacion Vocacional de los Estados Unidos por Frank parsons y la creacion en Europa de la oficina de Orientacion Profesional en Berlin
  • Orientación en Europa (Reino Unido)

    La creación de los Juvenile Advisory Committees, dirigidos a facilitar la orientación profesional a los jóvenes. Se promulga una ley sobre orientación profesional, a partir de los años 50 cuando se desarrollen los servicios de orientación escolar, tanto internos como externos a los propios centros.
  • Period: to

    Orientacion En España

    En el siglo XX, con la creación del Museo Social y el Secretariat d´Aprentatge de Barcelona, cuando se constituyen las primeras instituciones de Orientación en España que fueron pioneras en el tratamiento social de los problemas del mundo laboral.
  • Period: to

    Orientacion En Europa (Francia)

    Su primera Oficina de Información y Orientación. El Instituto Nacional de Estudio del Trabajo y de Orientación Profesional, que va ganando prestigio y extendiéndose por todo el país.
  • Orientacion En Europa (Suiza)

    Se produce un cambio de denominación pasando a llamarse Asociación Suiza de la Orientación Profesional y la Protección de los Aprendices.
  • Period: to

    Orientacion En la España

    Con la creación de los Institutos de Orientación Profesional de Barcelona y Madrid arraiga el planteamiento de la Orientación profesional basado en un enfoque psicotécnico. Los objetivos de las actuaciones llevadas a cabo por estos organismos fueron: optimizar la organización científica de la actividad laboral, mejorar el rendimiento de los trabajadores y la satisfacción en la tarea, favorecer una correcta selección de candidatos y mejorar el aprendizaje escolar y profesional.
  • Orientacion En Europa (Italia)

    Los origenes de la Orientacion en italia se remontan con la aparicion del ufficio di orientamiento profesionale del governatorato di roma.
  • II Congreso Internacional de Orientación Profesional

    Se lleva a cabo una exhaustiva reflexión sobre los trabajos realizados hasta el momento y se obtienen valiosas conclusiones, tales como la conveniencia de unificar la organización de las oficinas de información profesional, la introducción en las escuelas normales de enseñanzas destinadas a formar a los futuros maestros en
    los temas de Orientación profesional, para ayudarles a vencer los obstáculos de su vida profesional.
  • El Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes

    Aborda el complejo problema de la Orientación psicopedagógica de forma explícita y definitiva. Para ello se crea el Instituto Nacional de Psicotecnia y sus Oficinas-Laboratorio, a los que se encomienda la tarea de satisfacer las demandas de Orientación Escolar y Profesional del sistema educativo desde la Enseñanza Primaria a la Universidad.
  • Period: to

    Instituto Nacional de Psicotecnia y su red de Oficinas- Laboratorio.

    El trabajo del Instituto en el periodo comprendido se centró básicamente en la observación metódica y la experimentación, junto a una cuidadosa elaboración estadística de los resultados obtenidos a partir de las distintas muestras en función de la edad, el sexo, el medio social, la educación, etc
  • Period: to

    Orientación Psicopedagógica empieza a aparecer de nuevo en los articulados de las principales leyes vertebradoras del sistema educativo

    Ley de Ordenación de la Enseñanza Media, 1953; Ley de Formación Profesional Industrial, 1955; Ley 169/1965 de Reforma de la Educación Primaria). Se establece, por tanto, un primer planteamiento legal aunque todavía tardará años en aplicarse a la realidad del mundo educativo.
  • creación de las Universidades Laborales en con sus Gabinetes de Pedagogía y Psicotecnia

    • Elaboración de la ficha psicotécnica y pedagógica de los alumnos
    • Colaboración con el profesorado de todas las enseñanzas en la elección de la metodología pedagógica y en la determinación y control estadístico de los exámenes, test y pruebas objetivas para determinar el rendimiento escolar.
    • La Orientación Profesional de los alumnos.
    Por lo que se refiere al ámbito de la educación privada, la mayoría de los colegios disponen de Servicios o Gabinetes de Orientación Psicopedagógica.
  • orientacion pedagogicas en españa

    se aprueban las orientaciones pedagógicas para la EGB (Enseñanza General Básica), y se contempla la creación del Departamento de Orientación y la Tutoría.
  • Servicio De Orientacion

    se establecen los Servicios de Orientación en el Curso de Orientación Universitaria (COU) con la función de asesorar a los alumnos y alumnas de este nivel en sus opciones educativas y profesionales.
  • a Orientación en el Bachillerato y en la Formación Profesional

    se establece la promoción de cursos en la EGB y se fijan normas para la realización del consejo orientador al finalizar esta etapa educativa. Asimismo, se empiezan a crear en las Universidades los Centros de Orientación e Información de Empleo (COIE) con la función de informar, orientar y buscar trabajo a los recién
    graduados.
  • Los Servicios de Orientación Escolar y Vocacional (SOEV)

    dirigidos al ámbito de la EGB, con funciones de diagnóstico de las dificultades de aprendizaje, de asesoramiento al profesorado y a la familia, y de desarrollo de actividades de orientación escolar, personal y vocacional.
  • INEM

    Por otro lado, se constituye el Instituto Nacional de Empleo, que contempla en su organigrama la creación de un departamento
    de Orientación con funciones de orientación e información profesional, cualificación y selección de desempleados y desarrollo de programas de Formación Profesional.
  • Period: to

    Asociación Española para la Orientación Escolar y Profesional (AEOEP), como filial de la internacional AIOEP

    Organiza jornadas y congresos y publica la revista de Orientación Educativa y Vocacional, como vehículo de comunicación. La AEOEP pasa a denominarse Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP) y su publicación toma el nombre de Revista
    de Orientación y Psicopedagogía.
  • Servicion de Orientacion En España

    Creacion de los Equipos Multiprofesionales, que ven regulada su composicion y funcionamiento y cuantro años mas tarde se funda la Asociacion Cattalana De Orientacion Escolar y Profesional (ACOEP).
  • La Reforma Educativa y la Orientación en la LOGSE

    Se publica el Libro Blanco para la Reforma del Sistema Educativo. La Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) da forma jurídica a la propuesta de reforma recogida en el Libro Blanco.
  • Factores que influyen en el surgimiento y desarrollo de la orientacion

    según velaz de medrano, son cuatro los factores mas relevantes en la aparición y desarrollo de la orientación educativa:
    A) El movimiento reivindicativo de reformas sociales tras la revolución industrial.
    B) El movimiento psicometrico y el modelo de orientación basado en la teoría de rasgos y factores.
    C) El movimiento americano por la salud mental y el counseling.
    D) Las organización profesionales de orientación.