-
322 BCE
Sócrates, Platón y Aristóteles
Primeras formulaciones intuitivas sobre la orientación. -
1468
Rodrigo Sánchez de Arévalo
En su obra aportó sugerencias sobre la elección de profesión y resaltó la importancia de la información profesional. -
1531
Juan Luis Vives
Confirmo la necesidad
de investigar las aptitudes individuales de las personas para conocerlas mejor y guiarlas a
profesiones adecuadas. -
1575
Juan Huarte de San Juan
Realizó una selección profesional en su "Examen de ingenios para las ciencias" y consideró las bases biológicas de la inteligencia. -
Nacimiento de la orientación
Fundación en Boston del "Vocational Bureau" -
Parsons
Publica "Choosing a vocaction" donde aparece por primera vez el término <orientación vocacional>. -
III Conferencia Nacional sobre Orientación Vocacional
Se crea la National Vocational Guidance Association (N.V.G.A.) -
Jesse B. Davis
Director de orientación profesional en Gran Rapids. Su obra es "Vocational and Moral Guidance". -
Truman L. Kelly
Utilizó por primera vez el término "orientación educativa". -
Proctor
Consideró que las necesidades de orientación de los estudiantes debían incluir la selección de materias de estudio, centros docentes, actividades extraescolares, etc. -
Proctor, Benefield y Wrenn
Introducen el concepto de counseling como proceso
de ayuda individualizado. -
E. G. Williamson
Considerado como el principal representante del enfoque de rasgos y factores, también conocido como la escuela de Minnesota. -
Carl R. Rogers
"Terapia centrada en el cliente" nació con la publicación de Counseling and Psychoterapy. -
Ellis
Surge la psicoterapia racional-emotiva. -
Wolpe
Surge la psicoterapia por inhibición recíproca, -
Frankl
Surge la logoterapia. -
Thorne, Tyler, Gilmore, Carkhuff
Surgen los enfoques eclécticos. -
Donald E. Super
Principal representante de las teorías del desarrollo de la carrera, poniendo un énfasis especial en el autoconcepto. -
Atención a la diversidad
Atención a grupos especiales: orientación multicultural. -
Educación para la salud
Se trató de poner un renovado énfasis en la prevención. -
National Vocational Guidance Association (N.V.G.A.)
Cambia su denominación por National Career Development Association (N.C.D.A.). -
Programas comprensivos
Proponen potenciar el auto-desarrollo a lo
largo de toda la vida. -
Bibliografía
Rafael Bisquerra Alzina. (1996). Orígenes y Desarrollo de la Orientación Psicopedagógica. Madrid: NARCEA.