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Didáctica Magna , Comenio
Afirma que la educación comienza desde la infancia y debe seguir el curso de la naturaleza, el aprendizaje es autoeducativo. -
Emilio y el Contrato Social, Jean-Jacques Rousseau
Coloca como punto de partida consideraciones psicológicas para plantear un problema psicopedagógico y la exigencia de partir desde el niño y ver en el centro y fin de la educación. -
Cómo Gertrudis enseña a sus hijos, Pestalozzi.
Desarrollo armónico de las facultades humanas, actividades manuales, experiencias a través de juegos, básicamente humanizar la educación y no solo dar conocimientos teóricos. -
Filosofía práctica general y Manual de psicología, Herbart.
Crea la pedagogía como ciencia fundamentada en la psicología y la ética, una pedagogía funcional. -
En México, Ley de la Instrucción Pública, Gabino Barreda.
Planificaba la instrucción y educación pública con un enfoque positivista y utilitario, fue bastante criticado como diputado. -
Observaciones sobre el desarrollo de las facultades psíquicas del niño, Tiedemann.
Sus estudios notables del desarrollo del cerebro humano, como se correlacionaron con los estudios de su padre en el desarrollo de inteligencia. -
Pedagogía Revolucionaria, Ellen Key.
Un enfoque intenso en los derechos, el desarrollo y el bienestar de los niños, critica reformas de la educación y la pedagogía. -
Charlas a los maestros, William James.
Concibe a la educación como un proceso vivo y activo que permite reaccionar adecuadamente a diversos problemas, estas acciones pueden ser congénitas o adquiridas. -
La escuela nueva y la Pedagogía de la acción, John Dewey, Kerschenteiner, Decroly, Montessori, etc.
Esta corriente contemporánea postula el principio de que la tarea del aprendizaje debe partir del niño, de una actividad espontánea que va de adentro afuera. -
Pedagogía Práctica o Aplicada, Binet, Wallon, Meumann, Thorndike y James.
Dieron origen a los laboratorios en grandes centros educativos, elaboración y aplicación de pruebas y colaboración medica en tareas de la escuela. -
En México, Superaron el positivismo, El Ateneo de la Juventud.
Demostraron que las ciencias naturales no abarcaban la gama de problemas humanos y abrieron la puerta a un nuevo pensamiento humanista. -
En México, Revolución Educativa, José Vasconcelos.
Una revolución basada en un cambio en los métodos de enseñanza, haciendo de la escuela una agencia promotora del desarrollo , los fines de enseñanza deben ser parte del progreso, el niño en plena libertad durante su desarrollo. -
Enseñanza por la educación, John Dewey.
Estar del lao del niño, el problema esta en ver como su experiencia contiene dentro de sí misma, elementos, un carácter psicogenético. -
En México, Primer Congreso Mexicano del Niño, Santamarina y Padilla.
Orientar sobre bases científicas la educación de los niños deficientes o anormales, señalaron deficiencias de la educación en el niño mexicano. -
Pedagogía Práctica o Aplicada, Hugo Munsterberg
Aboga por psicotécnicas pedagógicas, material, pruebas y encontrar camino vocacional. -
En México, La educación como una Panacea, José Puig.
Primer ministro de educación con un enfoque callista, la educación como un instrumento de progreso y desarrollo económico, liberar al pueblo de la pobreza, enfrentamientos ideológicos entre racionalistas y socialistas (Cárdenas). -
En México, Clasificación de alumnos en las escuelas, Dr Rafael Santamarina.
Clasificación a través de la estandarización de las pruebas Binet y Simon de inteligencia, además de la escala de lenguaje de Alicia Ecoeudres y los tests de Fay y Ebbinghaus. -
En México, Se funda el Departamento de Psicopedagogía de Higiene Escolar.
Bajo los postulados de una pedagogía activista, se fomentó el estudio científico de los fundamentos de la educación y el conocimiento del niño mexicano. -
En México, Cárdenas toma el poder.
Cárdenas siempre se mostró intolerante ante la intromisión del clero en la educación popular. -
Nace la palabra Psicopedagogía, R. Buyse.
La designa como el estudio del alumno en sus diversas capacidades y posibilidades como un enfoque experimental. -
Primer uso de la Psicopedagogía, H. Pieron.
Una pedagogía científicamente basada en la psicología del niño, la diferencia no depende del cambio sino a métodos y objetivos. -
En México, Instituto Nacional de Psicopedagogía.
El Departamento de divide en dos dependencias: El Instituto Nacional de Pedagogía y la Sección Médico Escolar. -
En México, Obras completas, José Vasconcelos.
Dura crítica, se tiene siempre acostumbrado al niño al uso de sus energías, ocupadas las manos, pero en el ocio se pierde su voluntad, la libertad al servicio de la esclavitud, adaptar al alumno al medio en el que va a vivir, se pregona la necesidad del desarrollo integral y armónico de las distintas facultades.
