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Period: 600 BCE to 400 BCE
Edad Antigua
Revisado en otros autores,comprende del siglo VII AC al Siglo V AC -
470 BCE
Socrates
Conduce el conocimiento con las preguntas y respuestas -
428 BCE
Platón
428-347 AC
Con su obra La República, hace su contribución a la didáctica, plasmado sus conocimientos en arte, justicia, la sociedad, y otros más -
412 BCE
Los Sofistas
Fueron los primeros en elaborar el concepto "cultura".
Dieron mayor importancia al valor formativo del conocimiento. -
Period: 500 to Dec 31, 1500
Edad Media
Período transcurrido entre la invasión de Los Bárbaros al Imperio Romano hasta la formación de Los Estados Modernos. Durante este tiempo se original al menos cinco sistemas educativos en Europa -
528
El Monaquismo
Nace el Código de San Benito, marca las pautas a los monjes de Europa Occidental. Existía rígida disciplina que incluía castigos violentos. Adicional, dirigían la educación a las familias cristianas. -
1100
La Caballería
Modelo seguido por la clase noble
Conducía los varones a principios morales, primeros como escuderos y después a caballeros, las damas eran educadas en el arte de la costura y bordado, y enseñados a comportarse en sociedad. Método del ejemplo, legado del Cristianismo -
1150
Los Gremios
Con el nacimiento de la Burguesía, las ciudades crean grupos dedicados al desarrollo de la industria y el comercio. Se creo la enseñanza técnica y surge el término aprendiz -
1201
Las Universidades
A partir del auge de la ciencia y la tecnología árabe surge la corporación de Maestros y estudiantes, llamada primero "studium generale". Los estudiantes disfrutaban de privilegios como exención de impuestos y otros más, lo que resultó en ausencia de disciplina. El estudiante ingresaba a los 14 años. Las clase se daban en lecciones, repeticiones y disputas. -
1225
Escolasticismo
Estudio de las Obras de los clásicos para realizar análisis. Tomás de Aquino, relevante con su obra Summa Theologica reúne los pensamientos de Aristóteles y el cristianismo. Se utiliza el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la escuela Episcopal . -
Period: 1453 to
Edad Moderna
Período que comprende, según algunos autores, desde la caída de Constantinopla, hasta la Revolución Francesa. En este periodo mencionaremos algunos autores y sus contribuciones. -
1492
Juan Luis Vives
Mantuvo una base Aristotélica. Su obra "De disciplinis y exercitatis linguae latinae" sostenía que el fin de la educación era el bienestar del hombre. Daba importancia a las habilidades del alumno y la preparación del educador. Era Humanista-realista. -
1571
Wolfoang Ratke
La enseñanza debe poseer un método propio, propuso las escuelas de oficios manuales. Y un reglamento que establecía aprender el lenguaje materno, luego uno extranjero, utilizar la memoria y repetición de conceptos. -
Juan Amos Comenio
su obra la "Didáctica Magna", sienta la bases de esta ciencia. Utiliza el método natural, partir de la experiencia al conocimiento. Se le considera el Padre de la Didáctica y uno de los grandes reformadores pedagógicos de la historia -
Juan Jacobo Rousseau
Máximo representante del Naturalismo. En su obra "Emilio" resalta el valor del infante, para él la infancia tiene sus propios modos de pensar, siendo la curiosidad es un método didáctico. -
Juan Enrique Pestalozzi
Para este autor, la clave de la didáctica está en la intuición, el desarrollo integral y la enseñanza activa. La intuición es el punto de partida hacia la adquisición de conocimientos. -
Juan Federico Herbart
Fué el creador del primer sistema de la teoría educativa. Este autor condujo a la Pedagogía a sus orígenes filosóficos y a la disciplina que es hoy en día. Considera que la educación múltiple puede comenzar con la conversación y concluir en una autoreflexión ordenada: claridad-asociación-sistema-método
