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Period: 1592 BCE to 1670 BCE
JOHANN AMOS
Escribió su famosa Didáctica Magna o Gran Didáctica.obra que señala el inicio de la teoría de la enseñanza. Al año siguiente escribió la primera guía para la educación de los niños en la edad preescolar: La Escuela Materna.
Plantea una escuela única, con obligatoriedad de la enseñanza en lengua materna para todos los niños sin distinción de raza o posición social o condición. -
Period: 1492 BCE to 1789 BCE
RENACIMIENTO
se caracteriza por el interés que surgió al arte la cultura y la mitología, en donde la descripción detallada de la realidad todo un papel impórtate posibilitando al hombre a poner en práctica el valor de la libertad, solidaridad, respeto y amor. Surgen nuevos aportes hacia la biología, astronomía y anatomía.(Nicolás Maquiavelo, Tomas Moro.) -
Period: 1301 BCE to 1400 BCE
HUMANISMO
el surgimiento del Humanismo se baso en las creencias basadas en las necesidades que tiene el hombre en diferentes contextos en donde ponen en práctica la inteligencia. Así mismo el individuo se reconoce con capacidades intelectuales. (Friedrich, Rollo May, Abraham Maslow.) -
Period: 753 BCE to 27
ANTIGUA ROMA
El sistema educativo Romano trasmitió al mundo el estudio del latín, el gusto por la literatura,los conceptos de administacion y las diferentes organizaciones sociales. (Quintiliano) -
Period: 1 BCE to 100 BCE
CRISTIANISMO
Surgió luego de la muerte de Jesús. Se reconoce a Jesús como el único Dios, así mismo se obtienen los primeros rastros científicos que demuestran la existencia de él.
El cristianismo aporta elementos destacados sobre Dios, el hombre y el mundo, sobresaliendo el valor de la igualdad y la fraternidad social. El objetivo de la educación en este periodo fue en renacer a un mundo nuevo del espíritu ( : Agustin de Hipona,Tomas de Aquino, Juan Calvino, Karl Barth) -
Period: 1100 to 700
FENICIOS (ANTIGUA REGION DE ORIENTE)
Leducación se caracterizo como una metodología en donde se promovía el activismo, no se limitaba a la memorización, por el contario se contribuía al quehacer mediante las experiencias adquiridas con el entorno. -
Period: 1200 to 146
CIVILIZACION GRIEGA
La educación tuvo un gran impacto durante esta civilización, ya que la escritura y la lectura tuvieron un surgimiento, así mismo la aritmética tuvo sus primeros aportes que trascendieron de civilización en civilización.
También se destaco la escultura y la arquitectura contribuyendo al avance social y económico de su epoca. (Aristóteles, Plato, Sócrates)