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La educación y la democracia, (Savater).
La democracia exige que los ciudadanos sean personas virtuosas, para que funcione la democracia, los ciudadanos deben tener suficiente interés en conocer bien cuáles son las alternativas, y no deben pensar en su propio provecho inmediato, sino en el bien del país a largo plazo. “deliberación de los héroes” -
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La educación en el colegio, (H. G. Wells).
Aprende a salir de su situación personal usando la imaginación, para ver el mundo desde la perspectiva de otras personas; todo depende el ámbito en el que el niño crezca, especialmente el familiar; pues es ahí donde ellos incorporan con mayor o menor facilidad el mundo escolar. -
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La educación y los inmigrantes o desplazados, (Bui Trong).
Según menciona Bui Trong, los inmigrantes dan los peores resultados en la nueva pedagogía por el desconocimiento que tienen sobre sus países y también problemas de orientación. -
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La educación en el grupo de jóvenes, (Kirschner).
El alumno enfoca lo más importante sin perder tiempo, y si toma un camino equivocado, el profesor lo corrige e indica por dónde debe transitar para llegar a la meta. Este tipo de enseñanza da mejor resultado que el trabajo no dirigido. Esta pedagogía centrada en el alumno se convierte más bien en una pedagogía del grupo (Constructivismo).