-
Period: to
Minu kujunemine õppejõuks
-
Alustan tööd lasteaiaõpetajana
-
Tallinna Pedagoogiline Seminar - alustan õpinguid koolieelse lasteasutuse õpetaja erialal
-
MA õpingute algus - Hariduse juhtimine
-
Õppealajuhatajaks Tabasalu lasteaeda Tibutare
Kuni 31.märts 2013 -
Esimene õppeaine õppejõuna - Organisatsiooniteooria ja juhtimise alused
Alustan õppejõuna. Esimeseks aineks on tulevastele lasteaiaõpetajatele loetav aine Organistatsiooniteooria ja juhtimise alused, mida lugesin kuni 2012/2013 õppeaasta lõpuni. -
Esimene magistrikraad - Hariduse juhtimine
-
Erialaseminar - teooria ja praktika kooskõla alushariduses - aine III kursuse tudengitele
-
Infotehnoloogia ja loovus lasteaias - täienduskoolitus
-
Infotehnoloogia ja suhtlemine lasteaias
-
Minu südame lapsuke - Arvuti lasteaias
Esimene aine, mille pakkusin ise õppekavasse välja. Muutunud tehnoloogiarikkas keskkonnas toimetulek vajab toetamist ka tulevastel lasteaiaõpetajatel. Aine on õppekavas siiani - muutunud on nimi - Haridustehnoloogia lasteasutuses. -
Aine Lapse õpivalmidus ja koolipedagoogika
Seda ainet lugesin kuni 2012/2013 õppeaasta lõpuni ning andsin siis suure koormuse tõttu ära. -
Mäng ja lapse areng - aine, milles saavutasin tasakaalu ja rahulolu
Taas kord üks aine, mille olen tänaseks andnud edasi. Lugesin ainet kuni 2012/2013 lõpuni. Õppijate tagasiside ja iseenda rahulolu aines käsitletava ja tehtavaga oli alati väga positiivne. -
Tutvumine Kristi Vinteriga
Tutvusin Kristi Vinteriga aine Erialaseminar läbiviimisel. Meie mõtted ja arusaamad olid väga sarnased. Lisaks nägime mõlemad suurt võimalust, et tegeleda meedia- ja haridustehnoloogia valdkonna arendustega alushariduse kontekstis. -
Väljundipõhine õppekavaarendus kõrghariduses
Primuse koolitus õppekavaarendusest, mis andis mulle tohutu pagasi, toetamaks praegust tööd õppejuhina. -
Mänguline kirjutamine arvutil - täienduskoolitus
-
Praktikate juhendamine
Alustasin nii päeva- kui kaugõppe üliõpilaste praktika juhendajana. Samas praktikapäevi olin lasteaia õppealajuhatajana läbi viinud aastast 2004. -
Esimesed juhendamised
Esimesed juhendatud tööd olid teemal mäng eelkooliealise lapse arengus. Tänaseks on juhendatud RKH ja BA tööde arv jõudnud sadadesse. Igal aastal ikka üle 10 töö. -
Konverentsi ettekanne - Esimesed sammud teadusteel
-
Animatsioon - täiendkoolitus
-
Aktiivõppemeetodid e-õppes
-
Ekraanivideote kasutamine digitaalsete õppematerjalide loomisel - täienduskoolitus
-
Konverentsi töötuba - Meediakasvatuse õppejõu tööriistakast
-
Õppevideote loomine - täienduskoolitus
-
Mängud e-õppes - täienduskoolitus
-
Riiklik järelevalve haridusasutuses
-
Uurimisseminar
Tugi üliõpilastele seminari- ja lõputööde valmimisel. -
Täiendkoolitus Audio-visuaalsete õppematerjalide loomisest
-
MA õpingud - Haridustehnoloogia
Alusasin taas magistriõpinguid. Ained, mida õppekava sisaldas - digitaalsed õppematerjalid ja nende kvaliteet, haridusinnovatsioon, informaatika didaktika, haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon, õpianalüütika - kõnetasid mind väga tugevalt ning ma ei pidanud pettuma. -
Õppekavasse uus moodul - Haridustehnoloog lasteasutuses
Töötasime Kristi Vinteri ja Elyna Nevskiga koostöös välja tulevastele lasteaiaõpetajatele suunatud valikmooduli Haridustehnoloog lasteasutuses, mille esimesed lõpetajad (13) said diplomi juunis 2015 ning suundusid tööle lasteaedadesse. -
Õppejõu pädevus - Avaliku esinemise valu ja võlu
-
Õppejuht TLÜ Pedagoogilises Seminaris
-
Tehnikateaduste magistrikraad
-
Haridustehnoloogi praktika - esimesed pääsukesed
Suunamooduli Haridustehnoloog lasteasutuses esimene praktika, mille lõimisime suunamooduli ja erialaainetega. -
Õppejuht TLÜ Kasvatusteaduste Instituudis ja Pedagoogilises Seminaris
-
Haridustehnoloogia lasteasutuses - Arvuti lasteaias edasiarendus
-
IKT-põhised õppemängud ja eelkooliealise lapse areng
Ise õppeprogrammide loomine. Paberprototüüpimine. -
Esimene juhendatud magistritöö - Eve Saare uurimus lasteaiaõpetajate haridustehnoloogiliste koolituste kasulikkusest
-
Doktoriõpingute algus TLÜ haridusteaduste instituudis
-
Animatsioonide loomine ja kasutamine - mentorõppejõud
Selle aine puhul olin vastutavaks ja mentorõppejõuks järelkasvule :). Ainet luges Linda - mu oma tütar, kes lõpetas lasteaiaõpetaja eriala RKH tasemel ning õpib haridustehnoloogiat MA tasemel. -
Õppejuht TLÜ haridusteaduste instituudis