-
Siglo VXIII
- JUAN JACOBO ROUSSEAU:
- Estimular el deseo de aprender
- Parte de intereses y características particulares
-
Siglo XVIII
- Johann Heinrich Pestalozzi:
- Desarrollo de la educación popular
- Individualidad en el proceso pedagógico
- Medios para llegar a conocimientos democráticos dentro del aula
-
Siglo XVIII
- William Godwin
- Todos deben ayudar a los necesitados
- Creedor de la perfección humana
- Evolución del hombre hasta llegar a a principios de la razón pura
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Siglo XIX
- 1879 - Antón Semiónovich Makarenko
- Aprendizaje colectivo
- Reglas: Sin perjudicar al alumno
- Pedagogía activa
- 1875- Giovanni Gentile
- Acto educativo como acto de amor
- Realizador de educación en ambas partes u roles
- 1870 - Maria Montessori
- El maestro como guía
- No se examina los conocimientos
- Educar para la paz
- El niño es como una esponja
- 1861 - Rudolf Steiner
- Filosofía literaria
- Fundo la pedagogía Waldorf
- Influenciado por Goethe y Nietzsche
-
Siglo XIX
- 1894 - José Carlos Mariátegui
- Participación política revolucionaria y pedagógica de la mujer
- Lucha contra la ley de la vagancia
- 1896 - Celestin Freinet
- El educar es el desarrollo del ser humano
- Educación centrada en el alumno
- Educación para el trabajo (experimentación)
-
Siglo XX
Karl Popper
* Falsacionismo
* Circulo de Viena
* Democracia de sistema abierto capaz de optimizar la justicia -
Siglo XX
Emmanuel Mounier
* Estudiantes Autónomos
* Pedagogía personalista
* Búsqueda de la verdad en la educación -
Siglo XX
Luce Fabbri
* Escuela Literaria hacia la transformación formal
* Escuela Global, física, Intelectual, manuel y moral -
Siglo XIX
Autores del siglo XIX- 1814 - Mijaíl Bakunin:
- Abolición de las clases sociales y de herencia
- Hermandad internacional de la democracia social
- Federación constituidas por libres asociaciones agrícolas e industriales
- 1857 - Alfred Binet
- Edad mental
- Área emocional como desarrollo artístico
- Crea escuela de mediación de la inteligencia
- 1859- John Dewey
- Escuela progresiva
- Democracia
- Educación renovada
- Concepto de Experiencia
- Comprobar el pensamiento ante la acción
-
Siglo XX
Jerome Bruner
* Propone tres modelos de aprendizaje:
- Enactivo
- Icónico
- Simbólico
* La educación es un proceso de aprendizaje -
Siglo XX
Ausubel
* Aprendizajes en el aula de clase:
- Se refiere al modo en el que se adquiere el aprendizaje
- El conocimiento es Subsecuentemente incorporado en estructura de conocimientos o estructuras cognitivas del educando -
Siglo XX
Paulo Freire
* Teología de la liberación
* Conciencia Crítica
* Pedagogía literaria
* Papel del educador es el del problematizador -
Siglo XX
Ernesto Che Guevara- Viajero revolucionario:
- Partido comunista
- Interés Marxismo
-
Siglo XX
Peter McLaren
* Fundador pedagogía crítica
* Pedagogía izquierdista
* Filósofo influenciado por el marxismo humanista -
Siglo XVII
El autor Juan Comenius habla sobre la didáctica magna Proceso de modernidad Eliminación de la violencia Educativa -
Siglo XX
Marco Raúl Mejía
* Seguidor de Freire
* Procesos educativos Popular
* La estrategia pedagógica es investigativa
* El docente constructor de modelos en su praxis -
Siglo XX
Judith Butler
* Teoría Queer
* Feminismo
* Judía
* Filósofa -
Siglo XIX
- 1861 - Rudolf Steiner
- Filosofía literaria
- Fundó la pedagogía Waldorf
- Influenciado por Goethe y Nietzsche
- 1884 - Pavel Blonsky
- Niño centro de enseñanza
- Educación para el trabajo y la vida te educa
- 1888 - Adolphe Ferriere
- Activismo
- Escuela nueva
- Estudiante desarrollada cualidades individuales
- 1891 - Antonio Gramsci
- Escuela para todos
- Educación y trabajo
- Política hegemonía del proceso educativo
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Siglo XX
Massimo Recalcati
* Cuerpo erotico
* Pornmodernismo
* Desea conseguir ediante la plabra, que el saber sea amado