-
428 BCE
PLATÓN
428/347 AC
Primera teoría detallada del conocimiento. Define : las cosas del mundo son variables y transitorias.Representa el ASCENSO AL CONOCIMIENTO. -
348 BCE
RISTÓTELES
Aporta que el conocimiento se obtiene por un proceso de abstracción que permite derivar de conceptos o formas a partir de objetos concretos. -
Dec 24, 1225
SANTO TOMÁS DE AQUINO
1225/ 1274
Considere la percepción como el punto de partida ya la lógica como el procedimiento intelectual para llegar al conocimiento. -
RENÉ DESCARTES
1596/1650
Propone: existen dos fuentes para el conocimiento: la intuición y la deducción. La ciencia es el producto de la razón. -
JOHN LOCKE
1632/1704
Los únicos elementos disponibles a la mente como base del conocimiento son "ideas" derivadas de las sensaciones. -
DAVID HUME
1711/1776
Se identifica con el "escepticismo". Clasifico el conocimiento en: A. Conocimiento de la matematica y logica
B..El conocimiento de la realidad -
IMMANUEL KANT
1724/1804
Propuso la combinación para obtener el conocimiento combinando elementos del racionalismo con tesis del empirismo. -
GFW HEGEL
1770/1831
Sostuvo que es posible alcanzar el conocimiento certero de la realidad con carácter absoluto en procesos del pensamiento, de la naturaleza y de la historia. -
EDMUND HUSSERL
1859/1938
Enfatizo el fenómeno del conocimiento tal como experimentan los seres humanos. Husserl llama a su filosofía "fenomenología". -
MARTÍN HEIDEGGER
1889/1976
Propuso regresar a las cosas y al mundo ya que el ser humano está atado al mismo ya que los humanos interactúan con las cosas en el mundo todos los días. -
Mc LUHAN
1962
"Toda tecnología tiende a crear un nuevo ambiente humano"
Con la invención de la imprenta facilita la difusión de las ideas y conocimientos de una forma cómoda y económica. -
TOFFLER
1990
Expreso:
"La difusión de los ordenadores en estas últimas décadas se ha catalogado como el cambio más importante de los producidos en el campo del conocimiento desde la invención de la imprenta" -
DRUCKER
1993
Centro la importancia al advertir el uso efectivo de las tecnologías de información y las comunicaciones y en el valor estratégico del conocimiento como recurso económico. -
PISCITELLI
1995
Prefiere mencionar el surgimiento de una cibersociedad y cibercultura, pues la tecnología está jugando un rol articulador de todas las acciones sociales. -
UNESCO
1998
Planteo un nuevo tipo de sociedad: la sociedad del conocimiento, reconocida como el paso de la sociedad capitalista a una postcapitalista. -
TASPCOTT
1999
Denomina el momento actual como una era de la inteligencia interconectada y el ingenio humano, ya que puede potenciar la producción y expansión del conocimiento y la inteligencia humana.