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1200
Fin de la ecolástica
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1201
Nace la escuela de Oxford
Se conoce como la Escuela Franciscana de Oxford a un grupo de académicos medievales de la Universidad de Oxford, ligados a la orden franciscana. -
Nov 16, 1210
Nace Rogerio Bacon en Inglaterra entre los años 1210 y 1214
Entre sus estudios, sobresalen los de la óptica, astronomía, matemática, historia natural y gramática hebrea y griega. De igual forma exaltó la importancia de la ciencia experimental, consideraba que la razón y la experiencia era las fuentes del conocimiento. -
1260
Nace Juan Eckhart en 1260
Justificó la fe descubriendo el punto de union entre el hombre y Dios, la fe es imposible en el hombre si él no comprueba su realacion interior con la divinidad. Entre la escuela de Occam y de Eckhart se observa la separacion de la fe y la razon, dando por finalizada la escolástica. -
1265
Nace Duns Escoto en Mauxton, Escocia.
Nace en Dun. Realiza una distinción entre el conocimiento intuitivo y el conocimiento abstractivo -
1290
Nace Guillermo de Occam el 1290 en la ciudad de Occam, Surrey, Inglaterra
A Occam se le atribuye un empirismo radical en donde el papel predominante y generador de todo el conocimiento es la experiencia y a través del contacto de esta con el objeto de estudio se genera el conocimiento intuitivo del cual se genera el abstracto el cual prescinde del objeto. -
1301
Inicia el pensamiento Humanista
Los humanistas proclamaban la autonomía e importancia de las artes y luchan por un ideal de formación humana plena. -
1304
Francesco Petrarca
Italiano. Padre del Humanismo. Centro su estudio al análisis de los clásicos. -
1313
Juan Bocaccio
Italiano considerado uno de los padres de la literatura en italiano. -
1331
Nace Coluccio Salutati en 1331
Exaltó la importancia de las ciencias naturales sobre otras, reconoce el papel activo del hombre en el mundo y el papel filántropo de la historia como mediador entre los hombres de distintas épocas. -
1374
Nace Leonardo Bruni en 1374
Pugnó por la existencia de una armonía fundamental entre la filosofía antigua y el cristianismo; y la re valoración del placer como una de las finalidades de la vida. -
1396
Nace Giannozzo Manetti en el 1396
Su obra "De dintate et excellentia homínis", es un símbolo del pensamiento humanista italiano, donde los temas como la dignidad del hombre, y el elogio a la vida activa se ven presentes. -
1407
Nace Lorenzo Valla en el 1407
En su obra "De voluptate", defiende al placer como único bien del hombre, y expresa su inconformidad a los privilegios de la vida monástica, logró la reivindicación de a libertad de la vida religiosa contra los preceptos medievales. -
1442
Nace Rodolfo Agrícola en el 1442.
Difundio más que nadie el humanismo en Alemania. -
1452
Nace Leonardo Da Vinci en el 1452
Leonardo Da Vinci fue un reconocido pintor, investigador e ingeniero que representa un icono del renacimiento y de la mentalidad del humanismo. -
1466
Nace Desiderio Erasmo en el 1466
Fue una de las figuras más sobresalientes del Humanismo, De igual manera impulsó una educación con un enfoque humanístico italiano, en donde se le da gran importancia a la formación literaria desde temprana edad y con textos sencillo e interesantes para el alumno; para él la temprana edad es la idónea para enseñar idiomas y expone la importancia de tomar en cuenta las diferencias de cada alumno que lo hacen totalmente único y por ende la didáctica a desarrollar se debe modificar y personalizar. -
1467
Nace Nicólas de Maquiavelo en el 1467
Fue una figura sobresaliente del renacimiento italiano, en su obra "El príncipe", aborda temas como la política y la educación.
En lo particular Nicolás Maquiavelo concibe como principal objetivo de la el preparar a los miembros de una comunidad en los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que son requeridos para la convivencia en sociedad. -
1467
Guillermo Budé
En Francia. escribe De l´éducaction du prince -
1478
Tomas Moro
Escribe Utopía, obra que concibe una ciudad perfecta, donde la educacion para el se da perfecta, muy importante es que concedía a la educación tanto los niños como las niñas reciben la misma educación. -
1494
Nace François Rabelais en el 1494.
En su obra Gargantúa y Pentagruel plasma muchas de sus ideas sobre la educación como las siguientes:
La educación tiene el propósito de que el alumno aprenda observando y haciendo llevando al campo de la practica el conocimiento.
Rabelais le da importancia en ofrecer una educación que no sea obligada ni desagradable para el individuo, así mismo que se incluyan asignaturas como la educación física. -
1512
Se transforma la Escuela de San Pablo
El nuevo espíritu humanista penetro fácilmente en Inglaterra, cuando cuando se transforma en humanística la escuela por John Colet. -
1515
Pierre de la Ramée
Intentó formular las reglas de una lógica no aristotélica. -
1533
Michel de Montaigne
Decía que se necesitaba gente bien formada más que mentes llenas de nociones, porque se debe absorber experiencia y conocimiento por contacto directo, a través de la práctica sin reglas formales -
1534
Se funda el Collége de France
Institucion de categoria universtaria donde se estudiaba de las nuevas tendencia humanisticas -
Giovanni Botero
Renacentista italiano, autor de diez libros de "Della ragion di stato"
Para Botero el príncipe para conservar el poder debe tener muchas virtudes, en especial, la religión.
Propone las aportaciones de maquiavelo y se enfoca en la razón y el estado como medio de conservación y ampliación en el aspecto político.
