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1214
Rogerio Bacon (Nacio Inglaterra entre 1210-1214)
Fue discípulo de Roberto Grossatesta de Oxford y perteneció a la orden franciscana. Considera que las fuentes del conocimiento son dos: la razón y la experiencia. -
1260
Juan Eckhart. Principal representante de la vía del misticismo alemán.
En el periodo de oro de la escolástica , la vía mística se consideraba como la continuación y el complemento de la especulación racional, queriendo justificar la fe descubriendo el punto de unión entre el hombre y Dios , pues la fe seria imposible si el hombre no comprobase en si mismo la existencia de una relación directa con la divinidad. -
1266
Juan Duns Escoto (Nacio en 1266 Escosia). (Murio el 8 de septiembre de 1308 en Colonia.
Junto a Santo Tomas fue otro máximo representante de la filosofía escolástica del siglo XIII. Contribuyo a plasmar el concepto de una ciencia demostrativa y rigurosa. Ciencia es únicamente aquello que se puede demostrar necesariamente. Aquello que no es susceptible de demostración de que no es posible quedar convencidos esta fuera de la ciencia. -
1290
Guillermo de Occam. Nacio en 1290 Inglaterra.
Apoya el ideal aristotelico de la ciencia; su punto de vista es un empirismo radical. Todo lo que traspasa los limites de la experiencia humana no puede ser ni conocido ni demostrado por el hombre. -
Period: 1300 to 1500
Los Humanistas Italianos
El primera gran florecimiento del humanismo fue en italia , adquiriendo un acuerdo sustancial entre la sabiduria clasica y la sapiencia cristiana -
Period: 1300 to 1500
Humanismo una revolución pedagógica
El Humanismo adquirió nuevos métodos componiéndolos a los de la educación escolástica. El humanismo es para "formar al hombre en cuanto hombre", de carácter formal e integral, con la tendencia a cultivar todos sus aspectos, la personalidad humana los físicos no menos que los intelectuales, los estéticos no menos que los religiosos. Un punto importante es que lograron vencer un prejuicio en cuanto al acceso a la mujer a la alta cultura, no reconociendo ninguna diferencia entre ambos sexos. -
1304
Francesco Petrarca (1304-1374)
Se desprende del mundo medieval, con sus escritos arremetiendo contra la ciencia aristotélica en nombre de la antigua filosofía romano-cristiana representada por Cicerón y San Agustín, a quienes este consideraba fundamentalmente de acuerdo entre si. -
1331
Coluccio Salutati (1331-1406) Humanista Italiano
Fue uno de los humanistas italianos afirmando la superioridad de las leyes sobre la medicina y en general sobre las ciencias de la naturaleza porque aquéllas atañen a los hombres, mientras las segundas se refieren solo a las cosas materiales. -
1374
Leonardo Bruni (1374-1444) Humanista Italiano
Discípulo de Coluccio demuestra que entre la filosofía antigua y el cristianismo existe una armonía fundamental. -
Period: 1401 to 1500
Siglo XIV
Por una parte el occamismo se vuelve hacia el mundo de la naturaleza, el misticismo de Eckhart establece un contacto inmediato con Dios, más allá de la trabas del intelectualismo. La separación entre fe y razón provoca la disolución de la escolástica. -
1404
Leon Battista Alberti (1404-1472)
Fue uno de los mas grandes arquitectos de su época -
1407
Lorenzo Valla (1407-1457) Humanista Italiano
Fue uno de los más famoso humanistas donde defiende la tesis del placer como único bien del hombre -
1407
Maffeo Vegio de Lodi (1407-1458)
Al concepto de estudio y primordialmente al de naturaleza humana, se reprueban los castigos sobre todo corporales. -
1442
Rodolfo Agricola (1442-1485) Humanista Español
Contribuyo a difundir en Alemania las nuevas corrientes culturales; en su obra más conocida combate la reverencia por Aristóteles afirmando la necesidad de evaluar sus doctrinas confrontándolas contra las de otros autores clásicos. -
1444
Antonio de Ferraris (1444-1517)
Humanista Italiano -
1452
Leonardo Da Vinci (1452-1519)
Funda las bases de la moderna ciencia natural, teniendo como fundamento la experiencia sensible y procede por hipótesis elaboradas matemáticamente reconociendo en la naturaleza un preciso orden mensurable y una perfecta necesidad. -
1455
Johann Reuchlin (1455-1522)
Alemán de nacimiento, tuvo contactos directos con el humanismo italiano, para la promoción del humanismo nórdico en cuanto a la importancia del estudio del hebreo. Libro y venció una batalla contra los que consideraban que lo mejor que se podía hacer con los libros judíos era quemarlos. -
1466
Erasmo de Rotterdam (1466-1536)
Fue el mas famosos humanista de su época. Como pedagogo su influencia fue extrema y benéfica en virtud de la humanidad, el equilibrio y la viva conciencia de la necesidad de respetar la progresiva maduración de la personalidad infantil. -
1467
Guillermo Budé (1467-1540) Humanismo Frances
Escribió gran numero de manuales escolares, también ordeno y simplifico las diferentes materias de estudio volviéndolas mas asimilables y fieles a la vida real. -
1467
Nicolás Maquiavelo (1467-1527)
Iniciador de un movimiento historicista, siendo también fundador de la moderna ciencia política -
1473
Nicolas Copernico (1473-1543)
Uno de los principales exponentes en los progresos de la astronomía -
1478
Baldesar Castiglione (1478-1529)
Hace síntesis entre el ideal de cortesía que informaba la formación del caballero en sus mas refinadas manifestaciones y el ideal de perfecta cultura literaria propia del humanismo. -
1478
Tomás Moro (1478-1535)
Con su educación humanística expone la participación de la vida política y civil fundidos en un sentido irónico donde representa un genero utópico; poniendo como relieve las injusticias sociales ligadas a transformaciones económicas. -
1494
Francois Rabelais (1494-1553)
Escarnece, se burla la cultura derivada de la escolástica y se inclina por el enciclopedismo naturalista que comprende un estudio lingüístico, literario e histórico del pasado. -
Period: 1500 to
Humanismo Europeo
Se da la evolución cultural en los siglos XV al XVIII, mostrando como el humanismo desemboco la formación de la mentalidad moderna; siendo este mas metódico, moderado y constructivo que el italiano, se le debe a este la fundación de escuelas e institutos -
Period: 1500 to
Reforma y contrarreforma
Lutero y Calvino contribuyen a la formación de la mentalidad moderna y en el aspecto pedagógico. La reforma protestante se enlaza estrechamente con las posiciones humanístico-renacentistas. -
1511
El Humanismo en Inglaterra
Penetro con menos trabajo en escuelas y universidades gracias a la monarquía, sobre todo a Enrique VIII. -
1530
Martín Lutero (1483-1546) La reforma y contrareforma
Atribuye la reforma luterana la introducción de los principios modernos de la instrucción masiva con forma de justicia social y educación democrática. Predicaba a que las autoridades buscaran obligar a todos los niños a la escuela -
1533
Michel Eyquem señor Montaigne (1533-1592)
Se ocupa de cuestiones pedagógicas, busca un individualismo total que parece ignorar casi del todo los problemas políticos y sociales.
