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unidades curiculares por Gerald
Se mencionan las unidades curriculares que pueden unirse de manera estandarizada como piezas de meccano. GERALD. juegos meccano https://www.youtube.com/watch?v=ZZZWKAST0K4 -
OBJETOS DE APRENDIZAJE..Willey
Se selecciona el termino de objeto de aprendizaje para referirse a los componentes instruccionales pequeños WILLEY link: https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU -
Objeto educacional
Se utiliza el termino objeto educacional cuando la compañia apple lanza el sitio web que se convirtió en el mayor directorio de pequeños programas educativos -
Objeto de conocimiento
Marriner David Merrill (Ogden (Utah) 1, 27 de marzo de 1937), más conocido como M. David Merrill, es un investigador en educación, especializado en diseño de instrucción y tecnología( Wikipedia. 2000) quien usó el concepto de Objeto de conocimiento para referirse a otros conceptos y la forma de definir un contenido a enseñar y el marco para identificar los componentes de conocimientos -
Replantamiento Objetos de Conocimiento
Se replantea los objetos de conocimiento. MERRIL -
Se da el concepto de Recursos educativos digitales y Entidades gigitales
Se complementa el concepto de recursos definiendo lo que es un recurso educativo digital RED como entidades que pueden ser reutilizadas o referenciadas en el aprendizaje (IEEE). por este año HODGINS propone la metáfora del lego -
Objetos virtuales del aprendizaje....MORAN
Se organizan los OVA u objetos virtuales del aprendizaje.un OVA es ena entidad digital autocontenible....MORAN... La UNESCO organiza el primer foro mundial sobre RED de caracter libre
https://www.youtube.com/watch?v=r30ld0w8R4s -
Objetos de contenidos compatibles. SLOSSER
Slosser.... propone los objetos de contenidos compatibles. Jonhson del New media consorcio indica que el nombre de objeto de aprendizaje surge al unir la programación con objetivos de aprendizaje. -
Los Los recursos Educativos Digitales RED cobran gran importancia CUBIDES en el ámbito educativo.Cubides 2003
Los Recursos Educativos Digitales
logran una importancia alta en
estos últimos tiempos ya que a través
de ellos se consigue cerrar la
brecha entre los proceso académicos
y las tecnologías de información.
Los elementos que lo conforman
y demuestran su valor pedagógico
como lo describe Cubides (2003, pp.1): -
Diseño de los Objetos de aprendizaje.
Se diseñan Objetos de aprendizaje que brindan una experiencia efectiva de aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=OJmmvpxKhN8 -
Los OVA como Recursos educativos por CHIAPPE
Se da el concepto de recursos educativos .Como menciona Chiappe (2009), cuando hacemos referencia a un objeto de aprendizaje no
nos referimos a “algo” que se pretende aprender, sino al medio por el cual se busca producir
un aprendizaje con la incorporación de las TIC´s en la educación, como un material educativo
digital. -
Adición de los OVA a los Recursos digitales. por Chiappe
Se incluyen los Objetos virtuales de aprendizaje. en los red OVA. Chiappe. -
Materiales digitales y para el logro de los objetivos de los RED. GARCIA
Los materiales digitales educativos apuntan al logro del objetivo de aprendizaje.Los materiales digitales se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad
educativa, cuando apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje y
cuando su diseño responde a unas
características didácticas apropiadas
para el aprendizaje. . Garcia 2010 -
los recursos digitales y el Ministerio de educacion de Colombia MEN
El MEN menciona un red como un material enmarcado con propósito educativo. y define los RED para referirse a todo material digital con una intencionalidad educativa involucra a los objetos virtuales de aprendizaje OVA -
Contenidos educativos digitales por MORAN
Dentro de la categoria de RED encontramos contenidos digitales que son materiales de caracter didactico. Se da una claridad sobre los CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES como tutoriales, simuladores, paginas web etc. en este año se da en Colombia la definicion del RED con intencionlidad educativa
