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Henri de Saint Simon (Francia)
- Considerado uno de los precursores del socialismo y del pensamiento sociológico.
- Aportaciones: 1)Positivismo social: una perspectiva que aplicaba los principios del método científico a la comprensión y mejora de la sociedad. 2) Organización industrial: propuso ideas sobre la planificación económica y la organización racional de la producción 3) Reforma social:"nuevo cristianismo" basado en el servicio a los demás y la solidaridad social.
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August Comte (Francia)
- Padre de la sociología
- Positivismo: basarse en los métodos y principios de las ciencias naturales para comprender la sociedad
- Ley de los tres estados: 1) Estado teológico: explicaciones basadas en fuerzas sobrenaturales, divinas o místicas 2)Estado metafísico: el pensamiento humano comienza a alejarse de las explicaciones puramente religiosas y se centra en conceptos abstractos 3)Estado positivo: las explicaciones se basan en observaciones empíricas y en el método científico.
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Karl Marx (Alemania)
-Teoría del materialismo histórico: sostiene que la historia de la humanidad es impulsada por conflictos entre clases sociales que surgen por la economía.
-Análisis de la lucha de clases: Argumentaba que la historia de la sociedad hasta el momento presente es la historia de la lucha de clases entre la clase trabajadora y la clase capitalista.
-Teoría del valor-trabajo: sostiene que el valor de un bien o servicio está determinado por la cantidad de trabajo socialmente necesario para producirlo. -
Emilie Durkheim (Francia)
- Teoria del funcionalismo: estudiaba cómo las diferentes partes de la sociedad contribuyen al funcionamiento general y la estabilidad social.
- Teoría sociologíca de la acción: se ocupa del comportamiento humano en tanto producto social que contribuye a su vez a la construcción de un mundo compartido de colectividades, significados e instituciones.
- Educación y socialización: Consideraba la educación como un medio para transmitir valores y solidaridad social.
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Max Weber (Alemania)
-Fundadores de la sociología
- Considerado uno de los padres de la sociología moderna y de la administración pública
- Renovador de las ciencias sociales y su metodología.
-Estableció los fundamentos del método de trabajo de la sociología moderna, aportándole rigurosidad y legitimidad.
-Introducción del antipositivismo a las ciencias sociales.
- Su libro Economía y Sociedad es considerado el libro más importante de la sociología -
Thorstein Veblen (Estados Unidos)
- La teoría de la clase ociosa: la sociedad se divide en dos grupos principales 1) "Clase ociosa" no está involucrada en la producción de bienes y servicios, pero destaca por su capacidad de gastar recursos en maneras llamativas para mostrar estatus social 2)"Clase trabajadora" está involucrada en la producción real. -Instituciones económicas como estructuras sociales. -Crítica al capitalismo y al empresario.
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George Herbert (Estados Unidos)
-Teoria del yo: parte de la interacción entre el individuo y la sociedad; entre la lectura de gestos y la comunicación simbólica.Supone la capacidad reflexiva a través de la cual el individuo es capaz de observarse a sí mismo desde la perspectiva de los/as otros/as, es decir: se vuelve un objeto para sí.
-Teoría de Roles: examina cómo los individuos desempeñan roles en la sociedad y cómo esos roles influyen en su comportamiento. -
Karl Mannheim (Alemania)
-Exploró cómo las estructuras sociales influyen en la forma en que las personas perciben y construyen la realidad.
-Argumentó que las ideas y perspectivas no son simplemente el resultado de procesos individuales, sino que están fuertemente influenciadas por el contexto social y político en el que se desarrollan.
-"Generaciones intelectuales",las personas que comparten experiencias similares durante ciertos períodos históricos tienden a desarrollar perspectivas y actitudes compartidas.