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Línea de tiempo sobre los conceptos de pedagogía y teorías del aprendizaje significativo.

  • Period: 427 BCE to 347 BCE

    Platon

    Filósofos y guerreros
    Educación a ciertos grupos de acuerdo a intereses.
  • Sistema Educativo Romano

    Sistema Educativo Romano
    Intereses a tradiciones religiosas y culturales. Se forman las escuelas cristianas y se da el periodo clásico de la pedagogía
  • Kant

    Kant
    Se direcciona cinco intenciones educativas: moralidad, civilización, educación, cultura y crianza. Educación social para convivir en sociedad.
  • Period: to

    Pestalozzi

    En este periodo se incluye la didáctica. Se considera fundamental el desarrollo del niño y la preparación del maestro.
  • Period: to

    Johann Herbart

    Integra pedagogía-psicología. Personas autónoma- razón de ser
  • Conductismo

    Conductismo
    Benjamín Bloom
    Integra pedagogía-inteligencia.
    Taxonomía de Bloom .
  • Howard Gardner

    Howard Gardner
    Enfoca en las capacidades cognitivas y teorías dela inteligencia.
  • Teoría Cognitiva

    Teoría Cognitiva
    Crea ambientes de aprendizaje. Enfoca en la comprensión del aprendizaje. Enfoca la teoría en: sensorial-motor, pre-operacional, operaciones concretas, operaciones formales.
  • Teoría constructivista social

    Teoría constructivista social
    El estudiante tiene un rol central y activo, en donde se enfoca el proceso de formación, la creatividad juega un papel importante.
  • Period: to

    Siglo XXI

    En este periodo se integra medios de comunicación, las prácticas pedagógicas tiene un papel muy importante acompañado de recurso tecnológicos para desarrollar competencias en los estudiantes nativos-digitales para que hagan comprensión en el conocimiento.