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Platón
propone un tipo
de educación que permita adquirir
virtudes (cualidades y privilegios) -
Comenio
Padre de la pedagogía.
Prioriza en su discurso la práctica
de la enseñanza, el método, la escuela,
el niño, el maestro, los manuales,
discusiones y preocupaciones propias
de la actualidad. -
Rousseau
obra resaltada: El emilio
evidencia su preocupación por el niño, interés
propio de la época en la que existía ya
gran cantidad de literatura sobre la
educación. -
Pestalozzi Suizo
-Defiende la individualidad del niño
y la preparación de los maestros
como requisito para el desarrollo del
niño.
-Impulsor de la pedagogía popular.
-Articula la enseñanza y el aprendizaje
por medio del método. -
Herbart
Intentó fundamentar la pedagogía en la psicología y la
filosofía.
Se plantea la cuestión sobre
cómo podría la Pedagogía reflexionar
sobre sus conceptos autóctonos y
cultivar más un pensar autónomo. -
SIGLO XX
Surge la revolución de la Escuela Nueva o
Escuela Activa.
ocurre la
Universalización de la educación para
dar respuesta a la problemática social
y a intereses individuales. -
CONCEPTOS DE PEDAGOGIA
La pedagogía tiene como
propósito conceptualizar, aplicar
y experimentar lo referente a
la enseñanza en la perspectiva
de la formación, la autonomía
epistemológica de la pedagógica y el
reconocimiento del maestro como un
intelectual -
Zuluaga
TIPOS DE MAESTROS:
innatistas,mecanicistas, constructivistas -
La práctica pedagógica
Según Zuluaga, O. (1999).Las prácticas
de saber se refieren a:
Toda modalidad reglada de saber. -
siglo XXI
Era de la educación con las TIC
Influencia de los medios de comunicación en la educación -
Principios Pedagógicos
el afecto, la experiencia
natural, el diseño del medio
ambiente, el desarrollo progresivo,
la actividad, la individualización, el
anti autoritarismo y el cogobierno, la
actividad grupal, la actividad lúdica y
el buen maestro.
