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2017 BCE
QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?
ES LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE NUEVAS PRÁCTICAS SUSTENTADAS POR CONOCIMIENTOS Y PRINCIPIOS TEÓRICOS. -
2017 BCE
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
SE REALIZA UN RECORRIDO HISTÓRICO POR DISTINTAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS QUE HAN EXISTIDO HASTA NUESTROS DÍAS: SON IDEAS, PLANTEAMIENTOS, ESCUELAS ENMARCADAS EN UNOS MOMENTOS HISTÓRICOS EN DONDE SE MUESTRA COMO LAS CONDICIONES ECONÓMICAS, SOCIALES, POLÍTICAS E IDEOLÓGICAS MOTIVAN A LOS GRANDES PEDAGOGOS A ESCRIBIR. -
444 BCE
EDAD ANTIGUA: FILOSOFIA GRIEGA a. C JENOFONTE: 444 a.C - 355 a.C
Formación de niños y adolescentes de carácter gimnástico y moral, y de tipo militar en la juventud. -
427 BCE
PLATON: 427 a. C - 347 a. C
Propone una educación que permita adquirir virtudes en el sistema educativo griego, considerado como el fundador de la Teoría Pedagógica. -
348 BCE
ARISTOTELES: 348 a. C - 322 a. C
La educación debe ser una misma para todos.
Método: Enseñar por la observación -
106 BCE
CICERON: 106 a. C - 43 a. C
Sostiene que el ideal educativo es la formación del político orador. -
2
EDAD MEDIA d. C SENECA: 2 d. C - 65 d. C
Aconseja que el maestro debe partir de la individualidad del educando. -
35
QUINTILIANO: 35 d. C - 95 d. C
Centrado a formar oradores (hombres de vida pública). Considera que la educación debe comenzar en familia que den buenos ejemplos. -
1492
EDAD MODERNA: SIGLO XV y XVI RENACIMIENTO-PEDAGOGIA DEL HUMANISMO (RENOVACION INTELECTUAL) LUIS VIVES: 1.492 - 1.540
LUIS VIVES: 1.492 - 1.540
Reformador de la educación europea. Método: la experiencia como principio educativo -
1572
WOLFGAN RATKE: 1.572 - 1.635
Método: de lo particular a lo general; de la lengua materna a la lengua extranjera. -
JAN AMOS KOMENSKY (COMENIO). 1.592 - 1.670
Considerado el Padre de la Pedagogía. En su obra Didáctica Magna sienta las bases del proceso Enseñanza-Aprendizaje del niño dentro de un contexto particular. -
JHON LOCKE: 1.632 - 1.704
Método: la experiencia es la encargada de adquirir saberes en los niños. Su obra: Ensayos sobre el entendimiento humano. -
JEAN-JACQUES ROUSSEAU: 1712 - 1778
Exponente del naturalismo pedagógico. Propone un nuevo modelo de hombre, a través de la educación natural. -
IMMANUEL KANT: 1.724 -1.804
Expresó su propio pensamiento pedagógico en su obra: Pedagogía de la razón. -
PESTALOZZI: 1.746- 1.827
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HERBART: 1.776 - 1.841
La pedagogía fundamentada de la ética, cómo base de la psicología. -
FROEBEL: 1.782 - 1.852
Apóstol de la educación infantil -
A. COMTE: 1.798 - 1.857
"El hombre permita descubrir la presencia de Dios en su interior”. Positivismo en la pedagogía. -
SPENCER: 1.820- 1.903
Fundamentos evolucionistas de la educación. -
GINER DE LOS RIOS: 1.839 - 1.915
Reformismo liberal en la sistematización de la pedagogía. -
PAULSEN: 1.846-1.908
Pedagogía científica y ética. -
EDAD CONTEMPORANEA ELLEN KEY: 1.849-1.926
ELLEN KEY: 1.849-1.926
Su influencia en la sistematización de la pedagogía fue el respeto a la infancia. -
NATORP: 1.854-1.924
Contribuyó con la pedagogía social. -
DEWEY: 1.859-1.952
Método: pedagogía aprender haciendo, democracia y educación -
MEUMANN: 1.864-1.915
Aportó con la pedagogía experimental. -
MONTESSORI: 1.870-1.952
Método individualista y autodidacta, ambiente libre de obstáculos. -
CLAPAREDE: 1.873-1.940
Aportó con la educación funcional. -
LOMBARDO RADICE: 1.879-1.938
Didáctica idealista. -
COUSINET: 1.881-1.973
El trabajo por equipo. -
EDAD CONTEMPORANEA FREINET: 1.896-1966
FREINET: 1.896-1966
La educación por trabajo. -
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Nace en los años 50, y en los 80 con el desarrollo de la Teoría Curricular permite formular propuestas de educación programada., uno de sus representantes es SKINNER -
D. AUSUBEL: 1.918-2.008
Creador de la teoría del aprendizaje significativo: elaborar la enseñanza a partir del conocimiento que tiene el alumno para que siga aumentando el conocimiento que ya tiene. -
BIBLIOGRAFIA
Historia de la Pedagogía "Autor: N. Abbagnano y A. Visalberghi Fondo de Cultura Económica
Gilbert, Roger. Ideas actuales en Pedagogía. Grijalbo, México 1977
Palacios, Jesús. La cuestión escolar. Fontamara. México, 1996.
Heidegger para principiantes, Erick Leyman Jennifer, A. Pitts y Paul Garolon.
Libro Electronico Multimedia: Teoría de la Pedagogía. Capitulo I y Capitulo IV.CVUDES. Galeano Quintero Rosa y Rueda Ordóñez Elba
