Linea de tiempo

  • 1000 BCE

    China imperial

  • Period: to

    Comprobación de meritos escritos individuales utilizando meritos escritos

  • Primera investigación evaluativa

  • Conflicto entre la sociedad americana y su sistema educativo

  • Se promulga una ley de defensa educativa que proporciona muchos programas y medios para evaluarlos

  • Aparece cierto descontento con la escuela publica, llamadas de atención de Tailed con la eficacia de los programas

  • Stake, propone modelo de evaluación siguiendo la linea de Tailed pero elabora hipotesis

  • Michael y Metefecelle sigue lineamientos de tailer pero con ciertas modificaciones

  • Se consolido la evaluación como investigación cualitativa. Se profundizó en los planteamientos teoricos y practicos

  • Period: to

    Evaluación responsable de Stake

  • La evaluación democrática de Parlett y Halmiton

  • Evaluación como entidad artistica de Eisner

  • Guba y lincoln ofrecen una alternativa evaluadora denominada cuarta generación